认知能力评估涉及的具体方法不包括（ ）A.观察法 B.实验法 C.测试法 D.情景测验法
相关内容：认知,能力,评估,方法,观察法,实验,测试,情景
- 市场经济的直接目的是为了取得价值的特点，对教师( )具有影响作用。A.教学方法 B.科研工作 C.管理能力 ...
- 高等教育的任务是培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高级专门人才，发展( )，促进社会主义现代化建设。A.经济 B.科学技术文化...
- 注重师德的修炼，需要做到树立正确的价值观，加强学习意识的提升，注重实践行为的锻炼以及（ ）A.注重教学技能的培养 B.注重科研能力的提升...
- 所谓教师职业良心，就是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。
- 2018年5月，习近平来到北京大学考察时强调，建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍是大学建设的基础性工作。
- 2018年9月，河北省委、河北省政府出台了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，要求强化师德考核，把教学能力、敬业精神、学习态度和关爱学生作为...
- 要做好育人工作，需要具备( )A.正确的教育观 B.正确的学生观 C.多种教育能力 D.多种教育技巧
- 教书育人的正确方法包括( )A.转变教育观念，改革育人模式 B.积极进行教学改革，提高课堂教学质量 C.严格照搬教材 D.把教书育人渗透到课外活...
- ( )是决定教师职业能否有所作为的根本。A.教师能力 B.教师的文化素质 C.教师的职业道德 D.教师的教研水平
- 教师现代化体现在道德领域里，就是指教师应当具有与现代文明和教育相应的道德思想观念和（ ）A.价值取向 B.工作能力 C.教学水平 D.科研能力
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:14试论述认知一发现说的基本观点。
- 2021-06-19 18:17（ ）是高等学校自主用人、教师自主择岗、政府依法监督的用人制度。A.单位内聘制 B.职称评聘制 C.职称评定制 D.绩效评价制
- 2021-06-19 18:16班主任了解学生一般采用观察法 、 _、书面材料和学生作品分析法以及调查访问。
- 2021-06-19 18:15诗句“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”出自（ ）。A.《短歌行》 B.《蒿里行》 C.《观沧海》 D.《龟虽寿》
- 2021-06-19 18:17比较秦汉与隋唐的官员选拔方式。列举它们的不同点，联系现实生活，你认为哪种方式更容易得到人才?更能体现公平竞争的精神?
- 2021-06-19 18:12下列选项关于花的各种称呼中，对应正确的是（）。A.杜鹃——花中之相——映山红 B.菊花——花中隐士——寿客 C.梅花——花中魁首——黄华 D.牡丹—...
- 2021-06-19 18:142011年以来，中国开展全方位外交，党和国家领导人先后出席了一系列重要国际会议，出访了众多的国家，向世界展示了中国应对金融危机、地区稳定、气候变化等当今世...
- 2021-06-19 18:19提出两种世界：“现象世界”与“理念世界”的是（ ）A.柏拉图 B.亚里士多德 C.洛克 ...
- 2021-06-19 18:17Passage 2 "There is one and only one social responsibility of business," w...
- 2021-06-19 18:17Our__________ sensitivity decreases with age． By age 60, most people have los...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 社会能力指参与社会活动中所需要的各种能力，包括（ ）A.社会交往能力 B.合作能力 C.组织与领导能力 ...
- 人的意志的强弱只能在面对实际问题时才能准确地表现出来，人的意志也只有在克服困难的实际活动中才能得到有效的锻炼。
- 提出程序教学的是（ ）A.杜威 B.斯金纳 C.布鲁纳 D.布卢姆
- 实践性课程是指以学生的主体性实践活动为中心组织起来的教育内容，比如各种实验、实习、考察等等。
- “拼盘式”课程主要用于人文、社会类的学科课程。
- 科学研究的根本特征在于（ ）A.学会观察与思考 B.培养强烈求知欲 C.培养坚强意志 D.探索未知和创新
- （ ）是科学研究的开端。A.上网 B.观察 C.读书 D.记忆
- 与中学生相比，大学生的意志发展具有哪些特点？（ ）A.意志更加坚强 B.意志行为理性化 C.意志行为高尚化 D....
- 下列不属于硬件系统的是（ ）A.计算机系统 B.学习终端系统 C.数据通讯系统 D.多媒体设备
- 坚持“从做中学”的是美国著名教育家（ ）A.杜威 B.斯金纳 C.布鲁纳 D.布卢姆
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0200秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次