一般来说，社会能力的评估最可靠的方法是（ ）A.自我反省 B.行为实践 C.心理测量 ...
相关内容：社会,能力,评估,最可,方法,反省,行为,实践,心理测量
- 教学大纲和教科书编写的原则有（ ）A.坚持科学性与思想性 B.理论与实践统一 ...
- 课程计划应处理好（ ）关系。A.思想与业务 B.知识与能力 C.理论与实践 D....
- 实践课程的特点和作用有（ ）A.课程内容属于直接经验 B.课程知识的系统性较强 C.有利于培养学生...
- 我国古代教育家孔子曾说过：“不愤不启、不悱不发”。意思是，学生处于求懂而又未懂，想说而又说不出来的求知状态。这样的学习状态适宜采用的教学方法是（ ）A...
- （ ）提出在教育过程中学生的状态变化步骤为：明了、联想、系统、方法。A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 ...
- （ ）是学生在教师指导下，通过运用知识解决事先设定的问题来培养能力的教育组织形式。A.讨论课 B.习题课 ...
- 每一节课通常都有具体的教学目标和任务，教学目的和任务不同，教师所选择的教学方法也应当有所区别。传授新知识应以（ ）为主。A.讲授法 ...
- （ ）是针对一门课程制定的指导性文件，它以纲要的形式规定一门课的性质和任务，基本要求，教学内容和范围、深度及其体系、教学进度安排以及对教学方法的要求。A...
- 在文明社会，人们可以接受由于学生自身的原因导致的发展差异，而不能接受由于学校和教师原因而导致的学生发展差异。
- 人们常说“教无定法”研究高等教育方法更多需要依靠教师的经验积累，理论工具发挥的作用是十分有限的。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15张老师在组织学生思考和讨论时，常常激励学生尽量列举所有可能，这种思维训练方法是（ ）。A.分合法 B.清单法 C.试误法 D.头脑风暴法
- 2021-06-19 18:12有人把李娜的胜利与当年中国女排的夺冠相比较，认为这是“个人主义”与“集体主义”的分水岭，云云。李娜固然是走出“体制”后取得的胜利，但与丁俊晖一样，它只是说...
- 2021-06-19 18:12小张帮助母亲卖桃子和苹果两种水果，其中桃子每斤4元，苹果每斤7元，这两种水果总共有350斤。到收摊的时候，小张虽然并没有卖完所有的水果，但他的销售收入为2...
- 2021-06-19 18:12毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》中阐明了中国共产党在中国革命中的几个基本问题，认为正确地理解了这些问题及其相互关系，就等于正确地领导了全部中国革命。这些基本...
- 2021-06-19 18:13政府依法行政，有利于（ ）。A.维护公民的特权 R体现对人民负责的原则 C.贯彻依法治国的原则 D.保障人权，推动民主法制建设
- 2021-06-19 18:16遗传决定了人格发展的（ ），（ ）决定了人格发展的现实性。
- 2021-06-19 18:14下面对本文的理解，符合文意的一项是： A.模糊性寓于万物运动中，客观世界是在模糊与清晰的矛盾之中发展的 B.模糊理论研究的是客观世界的模糊性，所以它要...
- 2021-06-19 18:17高中“逻辑联结词”设定的教学目标如下： ①理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义，了解“或”“且”“非”的复合命题的构成。 ②能熟练判断一些复合命...
- 2021-06-19 18:15人在解决问题时能够当机立断，不徘徊犹豫，这是思维的（ ）A.批判性 B.广阔性 C.深刻性 D.敏捷性
- 2021-06-19 18:19____决定科学研究质量的首要问题。（ ）A.科学课题的形成 B.制定研究计划 C.整理和分析资料 D.撰写...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 按照网络规模和覆盖范围，高校的校园网一般属于（ ）A.城域网 B.广域网 C.局域网...
- IWB指的是（ ）A.电子交互白板 B.多媒体辅助教学系统 C.网络远程教育 D.计算机辅助教学
- 在西方，课程一词最早提出者是英国教育家____，他在1861年出版的《教育论》中把教育内容的系统组织称为课程。A.夸美纽斯 B.斯...
- 在西方，课程一词的最早提出者是英国的教育家斯宾塞。
- 社会能力指参与社会活动中所需要的各种能力，包括以下几种能力（ ）A.社会交往能力 B.合作能力 C.组织...
- （ ）是人的道德需要是否得到满足而引起的一种内在体验。A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 ...
- 决定人的行为的心理基础是( )A.人生观 B.价值观及其体系 C.世界观 ...
- 心理学家霍尔把青年期情绪描写为“疾风怒涛”。
- 大学生常见的因情绪不良引起的思维问题有（ ）A.情绪化推理 C.过度引申 C.以偏概全 ...
- 我国于（ ）开始实行专业学位教育制度。A.1990年 B.1991年 C.1992年 ...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0255秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次