专科教育的特点有（ ）A.以应用型人才为培养目标 B.以学术发展为导向的专业设置 ...
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- 在教科书中，对于各种非唯物主义的学术观点，如果有必要介绍，也要注意以正确的立场、观点和方法进行分析，帮助学生提高判断能力。
- 从实质来看，课程是人们根据教育目的，把教育内容按类别及一定过程组织起来的一个知识的或观念的系统。
- 程序教学的进度主要由学生自己决定，这种教育模式有利于照顾学生的个别差异。
- 过程控制型教育模式主要关注学生是否达到良好的学习状态，并把建立这种学习状态作为提高教育效果的基础。
- 重视让学生通过活动来开发主动信息并充分思考，提出问题并解决问题。与这一特点相匹配的教育模式是赫尔巴特的教育过程模式。
- 教育信息的形式主要有三类：语言、符号、模型。
- 生产实习是指根据教育大纲的要求，组织学生到现场从事实际操作的学习组织形式。
- 教育实习是学生按照课程计划的要求到现场参加实践活动的实习。
- 实验课是学生在教师指导下，通过运用知识解决事先设定的问题来培养能力教育组织形式。
- 讨论课这种教育组织形式在社会科学领域的理论课程的教学中占有重要地位。
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