在进行品德评价时，要注意的问题有（ ）A.评价的及时性和针对性 B.评价的深刻性 ...
相关内容：品德,问题,及时性,针对性,深刻性
- 功能固着影响人的思维，不利于新假设的提出和问题的解决。
- 定势的作用，常常使人凭借以前的知识、经验惯性看待面临问题。
- 常用的解决问题的思维方式是（ ）A.尝试错误 B.类比问题解决 C.顿悟 D.启...
- 在学位论文的答辩过程中，答辩委员会的成员必须有外单位的专家，并要求与学生就论文中的问题展开辩论，观察学生是否真正掌握了相关知识和技术。
- 造成学业不良的原因，多数是因为（ ）A.经济问题 B.社会问题 C.心理方面问题 D.智力水平低
- 评价行为者的品德水平的主要依据是（ ）A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
- 德育理论认为个体的品德结构包括（ ）A.伦理品质 B.政治品质 C.思想品质 D.道德品质
- 个人品德的内在基础是（ ）A.伦理品质 B.政治品质 C.思想品质 D.道德品质
- 只有自责才能促进转变，因此在大学生品德教育中引导自省的教育方法主要是使学生产生自责心理。
- 人的意志的强弱只能在面对实际问题时才能准确地表现出来，人的意志也只有在克服困难的实际活动中才能得到有效的锻炼。
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