在教学过程中，符号的视觉形式要（ ）A.醒目 B.有规则 C.多样 D.美观
相关内容：教学,视觉,形式
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- 掌握学习是布鲁纳提出来的，其基本观点是，只要恰当注意教学的主要变量，就可以使80%左右的学生达到掌握的水平。
- 发现教学法的提出者是维果斯基。
- 奥苏贝尔的“先行组织者”教学策略是依据有意义教学理论提出来的。
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