我国民办高等教育办学机构的办学体制除了滚动发展模式，还包括（ ）A.注入发展模式 B.改...
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- 无论是单一的能力，还是多种能力的结合，只要能达到高发展水平，我们就称其为天才。
- 心理发展的研究注重的是一个完整个体的心理发展，而非割裂的感知觉、思维、认知等的发展。
- 心理发展具有可逆性和平衡性。
- 影响一个人性别角色发展的主要因素是生物学因素。
- 由于个体心理发展进程与整个人类心理发展进程存在着异构关系，所以通过研究儿童心理发展，去推知文明进程是不可行的。
- 在出生至2岁这段时期内，儿童的认知发展具体表现为“客体永久性”的获得。
- 在儿童早期，反思能力的发展促进了作为主体的我的发生、发展。
- 在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用。
- 心理学成为一门独立学科，从哲学中脱离出来，得益于哲学本身发展。
- 皮亚杰理论的基本观点是（ ）A.儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果 B.认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在 C.儿童认知发展取决于...
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- 文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php
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