高校老师要善于利用理论工具，这是因为（ ）A.理论加深经验 B.经验加深理论 C.理论指导经验 D...
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- 根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（ ）A.能力 B.努力（不稳定的，内在原因） C.任务（稳定的，外在原因） D....
- 个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是（ ）A.归因 B.印象（认知者以自己过去的经验为基础，对认知对象...
- 提出认知地图理论的心理学家是（ ）A.桑代克 B.苛勒 C.布鲁纳 D.托尔曼
- 根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验，可以把学习分成（ ）A.言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习 B.接受式学习、发现式学习 C....
- 奥斯本提出了（ ）A.教学目标分类理论（注：布卢姆） B.认知学习分类理论（注：加涅） C.先行组织者的教学策略（注：奥苏贝尔） D....
- 认知学习分类理论是（ ）提出的。A.布卢姆 B.加涅 C.奥苏贝尔 D.奥斯本
- 乔姆斯基提出的语言获得理论是（ ）A.强化学说 B.先天决定论 C.相互作用论 D.循序渐进论
- 在《超越IQ》一书中提出智力的三元理论的是（ ）A.皮亚杰 B.加德纳 C.斯滕伯格 D.戴斯
- 逻辑决定论是皮亚杰理论的重要组成部分。
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