根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（ ）A.能力 B.努力（不稳定的，内在原因） C.任务（稳定的，外在原因） D....
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- 学生的起始状态包括学习者的学习态度、起始能力、知识背景等。
- 儿童母语的产生和理解能力的具备就是儿童语言的获得与发展。
- 人所具有的最有力的认知技能是解决问题的能力。
- 传统的智力理论一般都强调先天遗传的因素。
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