《高教法》关于教育经费“三个增长”的规定是指：( )A.高校基础设施建设经费逐步增长 B.教师工资和学生人均公用经费逐步增长 C.教育财政拔款的...
相关内容：教育,经费,三个增长,规定,高校,基础设施,建设,增长,教师,工资,学生,公用,财政,拔款
- 论述高校教师服务社会的价值与意义。
- 根据黄大年事迹，请回答习近平总书记关于四有好老师的基本内容，结合习近平总书记对黄大年事迹的批示，谈谈教师如何落实高校教师职业道德素养？
- 某高校一位教授高等数学的教师十分严格,但学生不喜欢他。请从高校教师职业道德的角度，就“怎样做到爱生？”问题谈谈你的认识。
- 一位高校教师在承担大量教学工作，并取得良好教学效果的同时，还应学生的邀请，利用自己的专业知识义务给学生搞咨询、办讲座、当顾问，受到学生的欢迎。但由于受到现...
- 张老师在某高校任教20多年，他深受学生喜爱。高校为适应国家经济建设，培养更多应用型人才，要求老师们要调整教学内容，增加教学实践环节。张老师知道学校的要求后...
- 根据从事思想政治课教学30余年的安徽师范大学教师房玫的事迹，论述应如何在正确处理师生关系中实现教书育人。
- 从高校教师职业道德的角度分析高校教师关爱大学生的重要意义（教材117页）
- 对大学生的“忠告”（P128），请结合具体事例，分析高校教师怎样做到关爱大学生。
- 某高校教师张某在承担大量教学工作，并取得良好教学效果的同时，还应学生的邀请，利用自己的专业知识义务给学生搞咨询、办讲座、当顾问，受到学生的欢迎。由于受到教...
- 我还是不忘记“教育”那个总目标，无论我教什么课程，如宋词研究完成工程设计，决不说除此之外再没有我的事儿了，我不妨纵情任意，或去嫖娼，或去赌博，或作其他不正...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:19国家机关、军队、企业事业组织、社会团体及其他社会组织和( )，应当依法为学生的身心健康成长创造良好的社会环境。A.公司 B.家庭...
- 2021-06-19 18:13资本积累和资本主义扩大再生产的关系是扩大再生产与资本积累无相互制约。 （）
- 2021-06-19 18:202016年12月，习总书记在全国高校思想政治工作会议上进一步强调，高校立身之本在于（ ）A.教书育人 B.科学研究 ...
- 2021-06-19 18:15(2009年1月)师生关系在道德上是（）的关系。A.授受服从 B.民主集中 C.矛盾排斥 D.相互促进
- 2021-06-19 18:19（ ），树立和维护自己在学生心目中的威信，是教师教育的重要任务。A.建立良好的师生关系 B.给学生...
- 2021-06-19 18:14改革开放不久，一批对中国充满好奇的外国专家被请来中国，政府组织专家看片、写影评，何平导演的武侠片《双旗镇刀客》直接被打出“中国的西部片”概念，送到国际电影...
- 2021-06-19 18:16下列对于教学原则的认识正确的有（ ） A.教学原则的制定必须以教学规律为依据 B. “杂施而不孙”体现了教学原则中的循序渐进原则 C. “补充...
- 2021-06-19 18:12即使穿过普通的透明材料，比如玻璃或水，光速也会略微降低，因为光会与组成材料的原子相互作用。但是在这种情况下，影响是微弱的，并且任何加强这种的企图都会导致光...
- 2021-06-19 18:17阅读下面的材料，根据要求作文。 《现代汉语词典》对“清”的释义有：①纯净；②寂静；③清楚…… 品行纯洁。没有污点是清白；心境洁净，不受外扰是清净；...
- 2021-06-19 18:19在高校学科建设中，（ ）工作通常关注不同学科所共享的问题、主题或题目。A.超学科 B.跨学科 C.多学科 D.交叉学科
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- “自然教育”理论是（ ）提出的。A.斯宾塞 B.施普兰格 C.罗素 D.卢梭
- 高等学校课程内容选择应遵循的基本原则有( )A.适时性原则 B.完整性原则 C.经济性原则 D.实践性原则
- 影响高校学科设置的因素主要有（ ）A.学科发展的学术性 B.学科布局的整体性 C.学科影响的社会性 D.国家民族性
- 影响高等学校学科设置的因素主要有（ ）A.学科发展的学术性 B.学科布局的整体性 C.学科影响的社会性...
- 设立高等学校的审批权限在( )A.国务院 B.国务院教育行政部门 C.地方政府 D.全国人大
- 古希腊时期高等教育的主要目的是培养僧侣。
- “博雅教育”是（ ）提出的。A.纽曼 B.洪堡 C.查理斯?范梅丝 D.卢梭
- 智力的核心是（ ）A.观察力 B.记忆力 C.思维力 D.想像力
- 赞同个人本位论的有（ ）A.罗素 B.斯宾塞 C.涂尔干 D.卢梭
- 我国第一部《高等教育学》由潘懋元教授主编,于1985年出版。
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0431秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次