高等学校教师要具备的心理素质有（ ）A.创新精神 B.协作精神 C...
相关内容：教师,心理,素质,精神,协作
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- 《中华人民共和国教师法》于1994年10月颁布。
- 教师的专业信念是由教师个人进行自身修养而形成的，不属于高校教师专业训练的内容。
- 学缘结构是指高校教师来源的构成状况。目前我国教校教师队伍的学缘结构的突出问题是“近亲繁殖”。
- 高校教师应具备全面发展的教育观、以学生为本的民主观、个性化的教育观。
- 学科带头人应具备的素质之一是：科研能力较强，对本学科的某一方面有较深入研究，有一定科研成果。
- 高校教师职务聘任就是评聘合一，教师的任职资格与职务的关系是一一对应的。
- 1994年我国建立了教师资格证制度，教师资格包括四个个方面的条件：中国居民身份、思想品德条件、学位条件、教育教学能力。
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