侵犯性行为必须同时具有下列哪些特点才能构成侵犯性行为（ ）A.侵犯性行为是一种有意识、有意图的行为 B.侵犯性行为是一种外显行为 ...
相关内容：性行为,同时,特点,才能,构成,性行,行为
- 行为主义的信息加工的观点，研究人的高级心理过程，强调人已有的知识结构在其自身行为过程与认知过程中起决定作用。
- 在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。
- 以下影响暗示效果的因素是（ ）A.暗示者的名气 B.暗示技巧 C.被暗示者的年龄 D.被暗示者的性别 E.被暗示者的个性特点
- 战争、恐怖活动属于（ ）A.紧急情况下的利他行为 B.非紧急情况下的利他行为 C.手段性侵犯行为 D.目的性侵犯行为
- 利他行为具有以下特征（ ）A.以利他为目的 B.自愿的 C.不期望报答 D.会有一定的付出或损失
- 联结论的主要特征是（ ）A.学习的实质在于现成刺激与反应之间的联结或行为改变过程 B.联结是直接的、无中介的、是靠尝试错误而建立的 C.强调对学...
- “学习风格”具有如下特点（ ）A.灵活性 B.稳定性 C.独特性 D.概括性 E.指导性
- 行为主义教学观把学习看成（ ）A.经验的联结或操作的变化 B.通过练习和刺激反应式的强化来实现的 C.学习效果表现为外部的变化 D.教...
- 在教学方法的选择中要考虑以下因素（ ）A.教学目标 B.教学内容的特点 C.教师的个性与特长 D.学生学龄特征
- 语言的构成包括三个成分（ ）A.语音 B.语法 C.语句 D.语义 E.字形
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:13以下关于《三国演义》中诗词与人物的对应，正确的是（ ）。 A.运筹决箅有神功,二虎还须逊一龙。初出便能垂伟绩，自应分鼎在孤穷。 ——诸葛亮 B.生...
- 2021-06-19 18:16对下列古诗句中所运用的修辞手法，表述错误的一句是（ ）。A.“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”运用了比喻的手法 B.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”...
- 2021-06-19 18:18编制教学大纲的原则或者具体要求主要有明确的目的性、______、______、______、思想性。
- 2021-06-19 18:16构成教育活动的两个最基本的要素是（ ）。 A.教师和学生 B.教师和教科书 C.学生和教科书 D.教学内容和手段
- 2021-06-19 18:15当厌恶刺激出现时，有机体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便会增加。这类条件反应是（ ）。A.正强化 B.逃避条件...
- 2021-06-19 18:15高中阶段思想政治教育中的一个特殊任务是解决{pz_填空}问题和{pz_填空}问题。
- 2021-06-19 18:16邓小平理论的精髓是（ ）A.解放生产力，发展生产力 B.解放思想，实事求是 C.坚持四项基本原则 D.“三个有利于”标准
- 2021-06-19 18:15中国近代人物都比较复杂，它的意识形态方面的代表更是如此，社会解体的迅速，政治斗争的剧烈，新旧观念的交错，使人们思想经常处在动荡、变化和不平衡的状态中，先进...
- 2021-06-19 18:16观察法是在自然条件下，对心理现象和行为进行有目的、有计划的考察、记录和分析的方法。 （ ）
- 2021-06-19 18:16与求异思维关系最为密切的是（ ）A 、 形象思维 B 、 聚合思维 C 、 发散思维 D 、 抽象思维
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 对自杀的误解有（ ）A.与自杀的人讨论自杀将诱导其自杀 B.威胁别人说要自杀的人确实有可能自杀 C.想过一次自杀的人会总是想自杀 ...
- 美国心理学家S．沙赫特提出了“情绪三因素说”，认为情绪的产生归之于三个因素的整合作用，即：（ ）A.刺激因素 B.社会因素 ...
- 学习风格的构成要素有（ ）A.生理性要素 B.认知要素 C.情感要素 D.意志要素 E.社会性要素
- 注意是一种（ ）A.心理过程 B.感知活动 C.心理状态 D.既是心理过程又是心理状态
- 心理发展主要有哪些方面（ ）A.认知 B.语言 C.情绪 D.社会性 E.个性
- 厨师做菜越做越显咸是由于（ ）A.错觉 B.对比 C.注意起伏 D.感觉适应
- 桑代克的“试误学习”与斯金纳的操作条件反应的形成实质上没有区别。
- 兴趣的品质包括（ ）A.广阔性 B.持久性 C.针对性 D.倾向性
- 语言的发展包括以下阶段（ ）A.牙牙语阶段 B.单词语阶段 C.双语或三词组合阶段 D.完整句阶段
- 在知识、技能、行为方面的临时性变化也是学习。
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0194秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次