科尔伯格的品德发展的三水平六阶段模式，“儿童为了得到赞赏、表扬或维护社会秩序而服从各种规则”，这种的水平层次是（ ）A.前道德水平 ...
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- 对同一个问题，若两个学生都有相同的背景知识和智商水平，则我们可以推论，他们两个人会以相同的速度解决这一问题。
- 心理发展是指人的一生中心理方面所经历的各种变化。
- 无论在简单的还是复杂的学习情景中，我们都一致地强调动机、焦虑和竞争应保持中等水平，才能有利于学生潜能的充分发挥。
- 社会文化期待是造成男女学生成就差异的主要原因。
- 每个人的品德特质在任何场合下都是一致的。
- （ ）是研究个体心理发生、发展规律的科学。A.社会心理学 B.实验心理学 C.发展心理学 D.普通心理学
- 在职业压力模式中，所谓的组织外的压力包括（ )A.家庭问题 B.生活危机 C.财务问题 D.生涯发展
- 学校心理健康教育工作模式适宜采用（ ）A.诊疗模式 B.发展模式 C.教育模式 D.文化模式
- （ ）决定了心理学的自然科学的属性。A.心理学的研究对象 B.心理学的历史渊源 C.心理学的研究方法 D.人的社会性
- “三个和尚没水吃”的现象是（ ）。A.社会促进 B.社会抑制 C.社会进步 D.社会退步
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