迈克卡等人把学习策略分为三大类，即（ ）A.复述策略 B.认知策略 ...
相关内容：迈克,策略,大类,复述,认知
- 当认知和情感不一致时,一般是认知将决定人的行为。
- 奥苏伯尔提倡在教学中采用“组织者”这一技术。其精神实质是（ ）A.强调直观教学 B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系 C....
- 情绪、个性、社会性与认知发展都是相对独立的发展纬度，彼此联系不大。
- 认知心理学与其他学派相比，突出表现在（ ）A.强调对人的内在心理过程的研究与探索 B.强调对人的主观经验报告的研究 C.强调人已有知识与知识结构对...
- 皮亚杰认为儿童认知发展的阶段可分为（ ）A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式...
- 前运算阶段的儿童主要有（ ）的特征。A.认知上自我中心 B.“半逻辑”水平 C.表象性思维 D.符号特征的大发展
- 认知结构的元素是主体作用于客体的（ ）A.动作 B.逻辑 C.语言 ...
- 皮亚杰理论的基本观点是（ ）A.儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果 B.认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在 C.儿童认知发展取决于...
- 心理发展主要有哪些方面（ ）A.认知 B.语言 C.情绪 D.社会性 E.个性
- 人们在社会认知中，往往根据他人的外貌、衣着与动作等外在特征对他人进行认知，比如我们认为一个漂亮的孩子，可能也很聪明、善良。这是认识偏差中的（ ）A.首因...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:18制约高等教育发展规模和结构的主要因素( )A.政治 B.经济 C.文化 D.科技
- 2021-06-19 18:12（ ）是指低估自己的能力或对自己的品质评价过低并伴有一些特殊情绪体验的人格缺陷。A.自卑 B.焦虑 C.悲观 D.脆弱
- 2021-06-19 18:18高等教育的重要本质特征是_______。
- 2021-06-19 18:20按照巴甫洛夫的观点，神经类型属于弱型的人，其气质类型是（ ）A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质
- 2021-06-19 18:16松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）。 A.目的和内容 B.共同语言 C.深厚友谊 D.约束力量
- 2021-06-19 18:17There is a__________of impatience in the tone of his voice.A.dot B.hint C.n...
- 2021-06-19 18:16新课程强调参与互动、自评与他评相结合，实现评价主体的__________。
- 2021-06-19 18:20我国高等学校在1956-1961年期间实行的领导体制是（ ）A.校长负责制 B.党委领导下的校长负责制 C.党委领导下的校长分工负责制 D.党...
- 2021-06-19 18:14把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：
- 2021-06-19 18:13下列哪项不属于非战争军事行动？A. 反恐维稳 B. 安保警戒 C. 国际援助 D. 防空反导
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 关于头脑风暴法，下列说法正确的是（ ）A.它是由奥斯本提出来的培养合作能力的方法 B.它是一种个人激励的策略 C.它以获取想法的质量而非数量为...
- 注意是一种（ ）A.心理过程 B.认知过程 C.意志过程 D.心理活动的状态
- 关于信念的正确说法是( )A.信念具有非理性 B.信念具有稳定性 C.信念有不同的内涵...
- 儿童心理发展具有连续性和阶段性。
- 学习风格构成要素包括（ ）A.生理要素 B.认知要素 ...
- 爱情包含亲近、激情和承诺三种基本的成分。以亲近和激情结合的爱是（ ）A.浪漫的爱 B.友情的爱 ...
- 个人的社会化与个性化是（ ）的过程。A.截然相反 B.互不相关 C.辨证统一 D.互为矛盾
- 兴趣的品质包括（ ）A.广阔性 B.持久性 C.针对性 D.倾向性
- 以下关于信念的错误说法是( )A.信念具有非理性 B.信念具有稳定性 C.信念有不同的...
- 心理学家安斯沃斯和同事将儿童依恋分为（ ）A.安全依恋 B.归属依恋 C.焦虑—回避型依恋 ...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0297秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次