一般而言，学校心理健康教育工作的模式有( )A.发展型模式 B.教育性模式 C.咨询型模式 ...
相关内容：学校,心理,健康教育,工作,模式,发展型,教育性,咨询型
- 高等学校教师劳动的对象具有主观能动性，是自我教育的主体，这体现了教师劳动的（ ）A.长期性 B.示范性 C.复杂性 D.群体和个体的统一性
- 目前我国高校普遍采用的教学模式是（ ）A.完全学分制 B.学年制 C.学年学分制 D.美国学分制
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- 高等学校必修课程的内容所具有的特点不包括（）。A.系统性 B.完整性 C.相对稳定性 D.随机性
- 高校教师借助学科或专业范围内的行业自律、同行交流的教学发展模式，称为（）。A.自我反思模式 B.专家指导模式 C.群体自助互动模式 D.专家介入模式
- 体现教授治校的理念，并以学术权力为主的高校管理体制模式是（）。A.欧洲大陆模式 B.日本模式 C.英国模式 D.美国模式
- 在聘任制的环境下，教师和高等学校聘任关系所赖以建立的原则是（ ）A.岗位需要 B.自主选择 C.择优选聘 D.平等自愿
- 高等学校教师劳动具有复杂性，主要是因为（ ）A.使用工具的复杂性 B.劳动对象的复杂性 C.服务机构的复杂性 D.工作场所的复杂性
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