在长时记忆系统中所存在的信息编码储存形式主要有（ ）A.表象编码 B.逻辑编码 C.形式编码 ...
相关内容：记忆,系统,信息,编码,储存,形式,表象,逻辑
- 人们在观念上对大学的理性认识、理想追求及其所形成的系统的教育观念是（ ）A.大学观念 B.大学理念 C.大学精神 D.大学目标
- 先把总体按一定标准分成不同类型或层次，然后从各种不同类型中随机抽取若干单位组成样本的抽样方法是（ ）A.随机抽样 B.分层抽样 C.系统随机抽样...
- 高等学校的专业课程方案主要包括（ ）。A.培养目标 B.课程设置 C.教学形式 D.学时安排
- 高等学校教学组织形式正在发生的变革是（ ）。A.教学活动的大规模化 B.教学活动的小规模化 C.教学活动的短学程化 D.教学活动场所的多样化
- 高等学校学科建设的实施是一个复杂的系统工程，政府层面主要是负责（ ）。A.政策引导与支持 B.建设经费的投入 C.学科建设的立项论证 D....
- 欧洲中世纪大学的出现标志着西方高等教育在（ ）开始进入独立形态阶段。A.组织上 B.制度上 C.形式上 D.内容上
- 高校教科编写的基本原则是（ ）A.科学逻辑与认识逻辑相统一的原则 B.理论联系实际原则 C.观点与材料相一致原则 D.“少而精”与“多而全...
- 目前，我国成人高等教育学校系统从形式上主要分为（ ）A.职工大学 B.广播电视大学 C.函授学院 D.普通高等学校的夜大学
- 在高等学校中，派出培训模式的形式主要包括（ ）A.学历进修 B.学位进修 C.出国访问 D.学校之间的相互交流
- 我国高校教师职称评聘主要形式是（ ）和职称评聘制。A.单位内聘制 B.技术职务任命制 C.专业资格内聘制 D.专业技术职称评定制
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:19测验项目对所测量属性或品质的区分程度和鉴别能力，称为______。
- 2021-06-19 18:14影响学与教的教师因素主要有{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}以及{pz_填空}等基本的心理特性。
- 2021-06-19 18:20（ ）是指学术界的一些弄虚作假、行为不良或失范的风气，或指某些人在学术方面剽窃他人的研究成果，败坏学术风气、阻碍学术进步，违背科学精神和道德，极大损害学...
- 2021-06-19 18:18我国教育的基本法律是( )A.《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和国宪法》 C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《...
- 2021-06-19 18:13供认是指在司法人员进行讯问时，罪犯或嫌疑人承认自己犯了罪，并供述有关犯罪的事实真相。根据上述定义，下列属于供认的是（）。A.这个狡猾的犯人只承认自己作了案...
- 2021-06-19 18:16桑代克的学习理论被称为（ ）。 A.尝试一错误说 B.认知一发现理论 C.联结一认知理论 D.有意义接受学习论
- 2021-06-19 18:13最深，行人到此尽沉吟。他时若向无波处，还似有波时用心。”这首诗告诫我 们，在生活中必须（.）。 A.居安思危，防患未然 B.注意矛盾双方在一定条件下相...
- 2021-06-19 18:14为实现“绿色奥运”，下列环保建议中你认为可以采纳的是（ ）。 A.用天然气代替汽油和柴油作为发动机燃料 B.提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋 C...
- 2021-06-19 18:18教师实现人生价值的根本途径是( )A.爱国守法 B.爱岗敬业 C.为人师表 D.教书育人
- 2021-06-19 18:19根据信息加工与记忆阶段分类，可将记忆分为（ ）A.形象记忆、逻辑记忆、动作记忆 B.形象记忆、情绪记忆、逻辑记忆 ...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 关于头脑风暴法，下列说法正确的是（ ）A.它是由奥斯本提出来的培养合作能力的方法 B.它是一种个人激励的策略 C.它以获取想法的质量而非数量为...
- 注意是一种（ ）A.心理过程 B.认知过程 C.意志过程 D.心理活动的状态
- 关于信念的正确说法是( )A.信念具有非理性 B.信念具有稳定性 C.信念有不同的内涵...
- 儿童心理发展具有连续性和阶段性。
- 学习风格构成要素包括（ ）A.生理要素 B.认知要素 ...
- 爱情包含亲近、激情和承诺三种基本的成分。以亲近和激情结合的爱是（ ）A.浪漫的爱 B.友情的爱 ...
- 个人的社会化与个性化是（ ）的过程。A.截然相反 B.互不相关 C.辨证统一 D.互为矛盾
- 兴趣的品质包括（ ）A.广阔性 B.持久性 C.针对性 D.倾向性
- 以下关于信念的错误说法是( )A.信念具有非理性 B.信念具有稳定性 C.信念有不同的...
- 心理学家安斯沃斯和同事将儿童依恋分为（ ）A.安全依恋 B.归属依恋 C.焦虑—回避型依恋 ...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0255秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次