消除自卑感常用的方法包括（ ）A.引导学生对自己进行客观全面的认知 B.对成败进行正确的归因 C.消除非理性观念 D.帮助学生不时有成功的体验
相关内容：自卑感,常用的,方法,学生,客观,认知,成败,观念,体验
- （ ）是一种学能测试，主要测试学生的综合能力。A.SAT B.AT C.ACT D.ATC
- 受教育者的（ ）是确定各级各类学校分段以及学生入学年龄、修业年限的基本依据，它体现了统一性的原则。A.心理素质 B.智能发展 C.遗传基因 D...
- 相同学力、资格的学生，在社会中享受平等的待遇和平等的发展机会，这指的是（ ）A.教育权利平等 B.教育机会平等 C.教育过程平等 D.教育结果平等
- （ ）是指通过传授自然科学技术知识、演示科学方法，引导学生辨认客观事实，发现客观规律，进而形成认识和改造世界的能力的教育。A.通识教育 B.专才教...
- （ ）主要关注学生作为一个有责任感的人和公民的生活需要。A.通才教育 B.专才教育 C.通识教育 D.专业教育
- 高校直接为社会服务是社会发展的（ ）A.主观要求 B.客观需要 C.必要条件 D.前提条件
- 高等学校的社会服务职能无论在观念上还是在实践上，首先是在（ ）产生的。A.英国 B.美国 C.意大利 D.德国
- 高等教育活动是高等学校存在的（ ）A.外在保证 B.内在依据 C.客观条件 D.物质载体
- 我国现阶段的教育目的是（ ）题目反馈。A.陶冶学生的人格，注重培养有教养的人 B.注重科学技术教育，培养具有创新思想和开拓精神的人 C.适应时代...
- （ ）是人们在观念上、思想上对教育对象的质量规格总的设想或规定。A.教育方针 B.教育目的 C.培养目标 D.课程目标
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:151928年在山东邹平县开展“乡村建设”试验，创办乡农学校的是（ ）。A.陶行知 B.晏阳初 C.叶圣陶 D.梁漱溟
- 2021-06-19 18:14针对北京部分大医院号贩子倒卖专家号现象猖獗，有专家认为根源在于优质医疗资源配置不均。应该承认，专家等优质医疗资源配置不均，确实是诱发部分大医院出现号贩子倒...
- 2021-06-19 18:18下面哪一个是“问题解决”？( )A.回忆一个人的名字 B.幻想自己是“灰姑娘” C.用一个词来造句 D.荡秋千
- 2021-06-19 18:15下列哪项观点体现了素质教育的理念（ ）A.学生应该什么都学，而且什么都要学好 B.为减轻负担，不给学生留作业 C.不要学生考试，尤其是百分制考试 ...
- 2021-06-19 18:17Is this the mobile phone that you want to __________A.have repaired B.have i...
- 2021-06-19 18:18教学测量是一种价值判断的活动。
- 2021-06-19 18:18总体上，高校学生的记忆已发展到以______为主，记忆的准确性、准备性、持久性和敏捷性等品质已发展完善。
- 2021-06-19 18:19柯勃从感知和信息处理差异的角度将学习风格分为（ ）A.想象型 B.分析型 C.普通型 D.活动型
- 2021-06-19 18:20关于高等研究的过程，下列判断正确的是（ ）A.高等教育研究有多种方法，因而其研究也因方法的不同而呈现出差异 B.虽然高等教育研究方法多种多样...
- 2021-06-19 18:12当前，信息技术、试听手段的空前发展，改变着人们的生活方式。可以说，这是发明蒸汽机和电力以来，最伟大的科学进步。不少人认为，电视、电脑提供的画面与音响，已足...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 关于头脑风暴法，下列说法正确的是（ ）A.它是由奥斯本提出来的培养合作能力的方法 B.它是一种个人激励的策略 C.它以获取想法的质量而非数量为...
- 注意是一种（ ）A.心理过程 B.认知过程 C.意志过程 D.心理活动的状态
- 关于信念的正确说法是( )A.信念具有非理性 B.信念具有稳定性 C.信念有不同的内涵...
- 儿童心理发展具有连续性和阶段性。
- 学习风格构成要素包括（ ）A.生理要素 B.认知要素 ...
- 爱情包含亲近、激情和承诺三种基本的成分。以亲近和激情结合的爱是（ ）A.浪漫的爱 B.友情的爱 ...
- 个人的社会化与个性化是（ ）的过程。A.截然相反 B.互不相关 C.辨证统一 D.互为矛盾
- 兴趣的品质包括（ ）A.广阔性 B.持久性 C.针对性 D.倾向性
- 以下关于信念的错误说法是( )A.信念具有非理性 B.信念具有稳定性 C.信念有不同的...
- 心理学家安斯沃斯和同事将儿童依恋分为（ ）A.安全依恋 B.归属依恋 C.焦虑—回避型依恋 ...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0274秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次