交往动机指个体愿意与他人接近、合作、互惠并发展友谊的动机。
相关内容：交往,动机,个体,合作,发展,友谊
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- 我们把高等教育为满足经济和社会发展的需要称为（ ）A.本体目标 B.社会目标 C.阶段目标 D.终极目标
- 高等教育中的英才教育和大众教育，是指高等教育的两个不同（ ）A.发展阶段 B.发展模式 C.发展目标 D.发展水平
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- 人作为劳动力是生产中最活跃的因素，而（ ）直接关系到生产的效率和发展的进程。A.有效劳动速率 B.人的劳动能力 C.劳动质量 D.劳动力素质
- 高等教育的（ ）属性，使它产生了促进社会生产力发展的经济功能。A.生产力 B.公共性 C.育人性 D.上层建筑
- 人的社会化的重要内容是（ ），它使个体树立社会所向往的政治理想，形成维护现行政治制度的政治行为。A.政治化 B.规范化 C.法律化 D.多样化
- 教育的最高层次是（ ），它是一种人类社会的共有现象，也是社会赖以生存、延续和发展的必备条件。A.大众教育 B.终身教育 C.高等教育 D.职业教育
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