某教师在讲述《高雅的生活情趣》一课时，讲述了他亲身经历的“大巴车上的故事”：大巴车的电视上正在放映二人转演出，演员口中说着低俗下流的段子，而车上观看的旅客...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题某教师在讲述《高雅的生活情趣》一课时，讲述了他亲身经历的“大巴车上的故事”：大巴车的电视上正在放映二人转演出，演员口中说着低俗下流的段子，而车上观看的旅客大致有两种反应，一种十分投入地观看并大笑，另一种则撇嘴不屑观看，再看这两种人的行为衣着，也大相径庭。对本课课程资源的说法正确的是()。

选项 A.教师与学生共同开发课程资源 B.教师根据地域特色开发课程资源 C.教师主动开发课程资源 D.教师根据学生特点开发课程资源

答案 C

解析材料中的教师将自己的亲身经历加工成课程资源，用于讲述《高雅的生活情趣》一课，体现了该教师主动开发课程资源。课程资源不会自动进入教学领域，需要能动地去寻找、认识、选择和运用。

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文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php

位置: 第 85 行

<?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>

某教师在讲述《高雅的生活情趣》一课时，讲述了他亲身经历的“大巴车上的故事”：大巴车的电视上正在放映二人转演出，演员口中说着低俗下流的段子，而车上观看的旅客...

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