在新课程背景下，评价的主要目的是 （ ）A、促进学生、教师、学校和课程的发展 B、形成新的教育评价制度 C、全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生...
相关内容：新课程,课程,背景,目的,学生,教师,学校,发展,教育评价,制度,数学,过程,结果,激励
- 以“余弦定理”教学为例，简述数学定理教学的主要环节。
- 《普通高中数学课程标准（实验）》的课程目标提出培养数学基本能力，对于用几何方法证明 “直线与平面平行的性质定理”的学习有助于培养数学基本能力有( ...
- “基本不等式”是高中数学教学中的重要内容，请完成下列任务： (1)在“基本不等式”起始课的“教学重点”设计中，有两种方案： ①强调基本不等式在求数...
- 案例：在“三角函数求值”的教学中，教师给出了如下的问题。 教师发现两位学生板演的内容与自己预设的内容不一致。 问题：(1)你如何评价这两位学生的解...
- 叙述并证明拉格朗日微分中值定理．并简述拉格朗日微分中值定理与中学数学内容的联系。
- 阐述确定数学课程内容的依据
- 《普通高中数学课程标准(实验)》提出了五种基本能力，其中不包括( )。A、抽象概括 B、推理论证 C、观察操作 D、数据处理
- 举例说明运用分析法证明数学结论的思维过程和特点。
- 问题： (1)教师l主要按照教科书提供的解决问题的方法组织课堂教学，教师2没有完全按照教科书组织教学，请对两位教师的做法加以评价；(5分) (2)为...
- 教学目标设计是教学设计的核心环节。某教师关于《数列的概念与简单表示法(一)》设计的三维教学目标如下： 知识与技能：了解数列的定义，理解数列的分类，掌握...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:125 , 14 ，38 ，87 ，（ ）A.167 B.168 C.169 D.170
- 2021-06-19 18:14教学监控过程包括{pz_填空}、自我校正、{pz_填空}三个有机联系的部分。
- 2021-06-19 18:15感觉阈限可分为绝对感觉阈限与{pz_填空}两种。
- 2021-06-19 18:19使用符号的主要目的是使信息形式简单化，因此使用的符号越多，教育效率越高。
- 2021-06-19 18:15班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是（ ）。A.学术影响力 B.个性影响力 C.职称影响力 D.年龄影响力
- 2021-06-19 18:14(2009年2月)当前实施素质教育应该以培养学生的{pz_填空}和社会实践能力为重点。
- 2021-06-19 18:15有一次，女教师画了一个圆圈儿问大学生：“这是什么？”大学生思考良久，底气不足地说了一句：“可能是零。”又一次女教师画了个同样的圆圈儿问一群小学生：“这是什...
- 2021-06-19 18:20一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有( )A.流畅性 B...
- 2021-06-19 18:17世界各国世界一流学科建设的共同特征有（ ）A.注重基础学科和基础研究 B.集中力量打造优势学科、全力促进学科交叉融合 ...
- 2021-06-19 18:16我不承认有任何“无教育的教学”，“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段”。赫尔巴特的这些言论表明了德育应该具有（ ）功能。 A.个体性 ...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
错误信息
- 消息: [程序异常] : MISCONF Redis is configured to save RDB snapshots, but it's currently unable to persist to disk. Commands that may modify the data set are disabled, because this instance is configured to report errors during writes if RDB snapshotting fails (stop-writes-on-bgsave-error option). Please check the Redis logs for details about the RDB error.
- 文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php
- 位置: 第 85 行
- <?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>