设x=0．2431。请写出x的既约分数形式。
相关内容：0.2431,既约,分数,形式
- 课堂互动(classroom interaction)是重要的教学活动形式。请列出课堂互动中人际互动的四种形式，简述其中两种形式的使用场景并分析其利弊。
- 简述英语校内课外活动的三个主要作用（6分），列出四种活动形式（8分），并写出教师组织课外活动的三点注意事项（6分）。
- “三角形内角和为180。”，其判断的形式是( )。A、全称肯定判断 B、全称否定判断 C、特称肯定判断 D、特称否定判断
- 初中数学“分式’’包括三方面的教学内容：分式、分式的运算、分式方程。 针对上述内容，请完成下列任务： (1)分析“分数”在分式教学中的作用。(8分...
- 三角形内角和是1800，其判断形式是( )。A、全称肯定判断 B、全称否定判断 C、特称肯定判断 D、特称否定判断
- 下列划分正确的是()。A.有理数包括整数、分数和零 B.角分为直角、象限角、对顶角和同位角 C.数列分为等比数列、等差数列、无限数列和递减数列...
- 下列关于数学思想的说法中，错误的一项是( )A.数学思想是现实世界的空间形式和数量关系反映到人的意识之中并经过思维活动产生的结果 B.数学思想是要在...
- 所谓模型思想，就是根据特定的研究目的，采用形式化的数学语言，去抽象地、概括地表征所研究对象的主要特征、关系所形成的一种数学结构。在义务教育阶段数学中，用字...
- “鸡兔同笼”是我国民间流传的诗歌形式的数学题，“鸡兔同笼不知数，三十六头笼中露，看来脚有100只，几只鸡儿几只兔 ”解决此问题，设鸡为x只，兔为y只，所列...
- A、推理形式错误 B、小前提错误 C、大前提错误 D、大前提和小前提都错误
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）A.文化知识教育 B.艺术教育 C.军事体育训练 D.读、写、算的教育
- 2021-06-19 18:14下列关于我国经济发展现状的表达，不正确的是（ ）。 A. 2010年我国国内生产总值巳超过40万亿元人民币 B. 2010年我国城镇化率已接近50% ...
- 2021-06-19 18:13个体在实现目标的自我调节过程中会表现出特定的方式或倾向，即调节定向。促进定向 将期望的目标状态表征为抱负和完成，在目标追求过程中更关注有没有积极结果；而预...
- 2021-06-19 18:18在西方，“民主、自由、平等”的政治理想也被看作是教育的理想，是教育活动的最终要求，这反映了教育的( )。A.政治功能 B...
- 2021-06-19 18:16在综合实践活动实施过程中教师扮演着重要角色，教师既是活动的组织者、协作者、研究者、指导 者，还是活动的（ ） A.学习者 B.参与者 C.促进者...
- 2021-06-19 18:15小强的腿有残疾，具有接受普通教育的能力。该上初中了，当地普通学校以小强腿有残疾为由，拒绝其入校学习。该做法（ ）。A.合法，学校有招生自主权 B.合法，...
- 2021-06-19 18:15中国大陆第一部荣获柏林国际电影节“金熊奖”的电影是（ ）。A.《本命年》 B.《一个都不能少》 C.《霸王别姬》 D.《红高粱》
- 2021-06-19 18:19皮亚杰认为儿童道德发展可划分为四个阶段，儿童2-5岁属于（ ）A.自我中心阶段 B.权威阶段 C.可逆性...
- 2021-06-19 18:20师德的灵魂是（ ）A.关爱学生 B.提高修养 C.加强反思 D.提高业务水平
- 2021-06-19 18:15文学艺术活动
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 义务教育阶段的数学课程应该具有( )。A、基础性、普及性、发展性 B、实践性、普及性、选拔性 C、基础性、实践性、选拔性 D、实践性、普及性、发展性
- 推理一般包括（ ）。A、逻辑推理和类比推理 B、逻辑推理和演绎推理 C、合情推理和演绎推理
- 《数学课程标准》中使用了“经历、体验、探索”等表述（ ）不同程度。A、学习过程目标 B、学习活动结果目标。 C、0
- 简述义务教育阶段数学课程的性质。
- 证明：连续的奇函数的一切原函数皆为偶函数：连续的偶函数的原函数中只有一个是奇函数。
- 推理一般包括（ ）。A.逻辑推理和类比推理 B.逻辑推理和演绎推理 C.合情推理和演绎推理
- “综合与实践”的教学活动应当保证每学期至少（ ）次。A、一 B、二 C、三 D、四
- 谈谈你理解的合作学习中的同质分组和异质分组。
- 设{χn}是数列，下列命题中不正确的是( )。
- 据统计，在参加某类职业资格考试的考生中，有60％是本专业考生，有40％是非本专业考生，其中本专业考生的通过率是85％，非本专业的考生通过率是50％。某位考...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0201秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次