四个图形：相交直线、等腰三角形、平行四边形、正多边形，既是轴对称又是中心对称的有( )个。A、1 B、2 C、3 D、4
相关内容：图形,直线,等腰三角形,平行四边形,正多边形,既是,轴对称,又是
- 给出“平行四边形”和“实数”的定义，并说明它们的定义方式。
- 《普通高中数学课程标准（实验）》的课程目标提出培养数学基本能力，对于用几何方法证明 “直线与平面平行的性质定理”的学习有助于培养数学基本能力有( ...
- 下列图形符号中表示算法程序“判断框”的是( )。
- χ2+χy+y2=l表示的曲线是( )。A、椭圆 B、双曲线 C、抛物线 D、两条相交直线
- 若曲线y=χ4的一条切线I与直线χ+4y-8=0垂直，求切线I的方程。
- 给出“平行四边形”和“实数”的定义，并说明它们的定义方式。
- 《义务教育数学课程标准（2011年版)》用行为动词“了解”“理解” “掌握”“应用”等 描述结果目标，请解释“了解等腰三角形的概念”的具体含义。
- 在角、等边三角形、矩形和双曲线四个图形中,既是轴对称又是中心对称的图形有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
- 《义务教育数学课程标准(2011年版)》有两类行为动词,其中一类是描述结果目标的行为动词,包括“了解”“理解”“掌握”“运用”,请以“平行四边形”概念为例...
- A.平行 B.直线在平面内 C.垂直 D.相交但不垂直
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:17某教师在讲授《自己的事情自己干》一课时，设置了如下教学活动： 自立的含义和表现 这些和我们同龄甚至比我们还小的“候鸟学生”，远离父母，独自在外，他们自...
- 2021-06-19 18:14学生最主要的权利是（）。A.人身自由权 B.人格尊严权 C.受教育权 D.隐私权
- 2021-06-19 18:16教育实验共同具备的基本特征是（ ）。A.有变革 B.可重复操作 C.有理论假说 D.有控制 E.全面科学
- 2021-06-19 18:19根据弗洛伊德的人格理论，“本我”是人格中（ ）A.生理成分 B.心理成分 C.社会成分 ...
- 2021-06-19 18:16学生不是空着脑袋走进教室，教学不能无视学生的经验，而要将其作为新知识的生长点。这是__________学习理论的学生观。
- 2021-06-19 18:15甲、乙二人于某日晚将私营业主丙从工厂绑架至市郊的一空房内,将丙的双手铐在窗户铁栏杆上，强迫丙答应交付3万元的要求。约2小时后，甲、乙强行将丙带回工厂，丙从...
- 2021-06-19 18:13主张“意识第一性，物质第二性”的观点是（ ）。A.形而上学 B.唯心主义 C.唯物主义 D.辩证法
- 2021-06-19 18:14宇宙：星球：人类 A.城市：汽车：交通 B.森林：树木：昆虫 C.海洋：溪水：鱼 D.电脑：文件：病毒
- 2021-06-19 18:20简述态度与品德的关系。
- 2021-06-19 18:14物质生产和人口生产的发展必然引起自然生态环境的重要改变：一种是“顺向改变”，促进自然生态系统的良性循环，保持生态平衡；另一种是“逆向改变”，造成自然生态系...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 义务教育阶段的数学课程应该具有( )。A、基础性、普及性、发展性 B、实践性、普及性、选拔性 C、基础性、实践性、选拔性 D、实践性、普及性、发展性
- 推理一般包括（ ）。A、逻辑推理和类比推理 B、逻辑推理和演绎推理 C、合情推理和演绎推理
- 《数学课程标准》中使用了“经历、体验、探索”等表述（ ）不同程度。A、学习过程目标 B、学习活动结果目标。 C、0
- 简述义务教育阶段数学课程的性质。
- 证明：连续的奇函数的一切原函数皆为偶函数：连续的偶函数的原函数中只有一个是奇函数。
- 推理一般包括（ ）。A.逻辑推理和类比推理 B.逻辑推理和演绎推理 C.合情推理和演绎推理
- “综合与实践”的教学活动应当保证每学期至少（ ）次。A、一 B、二 C、三 D、四
- 谈谈你理解的合作学习中的同质分组和异质分组。
- 设{χn}是数列，下列命题中不正确的是( )。
- 据统计，在参加某类职业资格考试的考生中，有60％是本专业考生，有40％是非本专业考生，其中本专业考生的通过率是85％，非本专业的考生通过率是50％。某位考...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0205秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次