《义务教育数学课程标准(2011年版)》设置了部分选学内容，以韦达定理为例简述设置选学内容的意义。
相关内容：义务教育数学课程标准(2011年版),部分,内容,韦达,定理,为例,意义
- 某位教师设计了高中数学必修内容“分层抽样”的教学目标为： ①通过实例，了解分层抽样的特点、适用范围及分层抽样的必要性，掌握分层抽样的操作步骤： ②体会...
- 在集合、三角函数、导数及其应用、平面向量和空间向量五个内容中，属于高中数学必修课程内容的有()。A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
- 书面测验是考查学生课程目标达成状况的重要方式，以“数列”一章为例，说明设计数学书面测验试卷应关注的主要问题。
- 叙述并证明拉格朗日微分中值定理,并简述拉格朗日中值定理与中学数学内容的联系。
- 举例说明向量内容的学习对高中生理解数学运算的作用。
- 以“二项式定理”的教学为例,阐述数学定理教学的基本环节。
- 以“余弦定理”教学为例，简述数学定理教学的主要环节。
- “基本不等式”是高中数学教学中的重要内容，请完成下列任务： (1)在“基本不等式”起始课的“教学重点”设计中，有两种方案： ①强调基本不等式在求数...
- 案例：在“三角函数求值”的教学中，教师给出了如下的问题。 教师发现两位学生板演的内容与自己预设的内容不一致。 问题：(1)你如何评价这两位学生的解...
- 举例说明向量内容的学习对高中生理解数学运算的作用。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16测验项目对所测量属性或品质的鉴别能力称为（ ）。 A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度
- 2021-06-19 18:162015年3月24日，．中共中央政治局审议通过广东、天津、福建自由贸易试验区总体方案，进一步深化上海自由贸易试验区改革试验方案。其中主要发展对台湾地区和东...
- 2021-06-19 18:16心理发展
- 2021-06-19 18:19下列各项中，不属于《高教法》确立的我国高等教育发展原则的是（ ）A.积极发展原则 ...
- 2021-06-19 18:16我国传统观点把学习过程分为学与习两大方面和学、思、习、行四个阶段。（ ）
- 2021-06-19 18:15学习动机：（ ）
- 2021-06-19 18:15“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就。”这种说法违反了（ ）A.《学校管理条例》 B.《中华人民共和...
- 2021-06-19 18:18思维敏捷是典型的迁移现象。
- 2021-06-19 18:16学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（ ） A.学生 B.教师 C.教学内容 D.教学媒体 E.教学环境
- 2021-06-19 18:15课堂里主要的人际关系有（ ）A.对立与统一 B.吸引与排斥 C.积极与消极 D.合作与竞争 E.主体与客体
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 义务教育阶段的数学课程应该具有( )。A、基础性、普及性、发展性 B、实践性、普及性、选拔性 C、基础性、实践性、选拔性 D、实践性、普及性、发展性
- 推理一般包括（ ）。A、逻辑推理和类比推理 B、逻辑推理和演绎推理 C、合情推理和演绎推理
- 《数学课程标准》中使用了“经历、体验、探索”等表述（ ）不同程度。A、学习过程目标 B、学习活动结果目标。 C、0
- 简述义务教育阶段数学课程的性质。
- 证明：连续的奇函数的一切原函数皆为偶函数：连续的偶函数的原函数中只有一个是奇函数。
- 推理一般包括（ ）。A.逻辑推理和类比推理 B.逻辑推理和演绎推理 C.合情推理和演绎推理
- “综合与实践”的教学活动应当保证每学期至少（ ）次。A、一 B、二 C、三 D、四
- 谈谈你理解的合作学习中的同质分组和异质分组。
- 设{χn}是数列，下列命题中不正确的是( )。
- 据统计，在参加某类职业资格考试的考生中，有60％是本专业考生，有40％是非本专业考生，其中本专业考生的通过率是85％，非本专业的考生通过率是50％。某位考...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0195秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次