师德修养的时代性特点需要教师（）A.随时代变化，彻底变革师德内涵 B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范 C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德...

马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（）A.东西方文化的差异 B.道德修养的阶级属性 C.道德修养不能...

加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。A.依法治国 B.以德治国 C.以人为本 D.均衡发展

表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）A.躬自厚而薄责于人 B.三人行必有我师焉 C.学而时习之 D.见贤思齐

“己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）A.相互尊重与体谅 B.相互竞争与合作 C.相互交流与沟通 D.相互团结与友爱

下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法，错误的是（）A.在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课 B....

师德的灵魂是（）A.关爱学生 B.提高修养 C.加强反思 D.提高业务水平

“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家（）的名言。A.布卢姆 B.晏阳初 C...

（）是教师同事之间良好沟通的基础。A.少争多让，善于倾听 B.容忍异己，理解宽容 C.坦诚相见，赞美欣赏 D.巧用语言，珍惜情谊

教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。A.学习 B.交往 C.思考 D.实践