马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（）A.东西方文化的差异 B.道德修养的阶级属性 C.道德修养不能...
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- 小学高年级学生的情绪情感以一定的道德行为规范为基础，并带有冲动性特点。 （）
- 个体在从事有目的活动的过程中，遇到障碍或干扰,致使个人动机不能实现、需要不能满足时的情绪状态为{pz_填空}。
- 美国心理学家{pz_填空}提出的{pz_填空}理论，认为一个人情绪的好坏主要是由自己的认知和想法所决定的。
- 压力是个人面对具有威胁性的刺激情境时，伴有躯体机能以及心理活动改变的一种身心状态，也称（ ）状态。A.心境 B.激情 C.应激 D.理智
- 责任感、义务感属于（ ）A.道德感 B.理智感 C.美感 D.热情
- 荣誉感、友谊感、革命人道主义情感属于（ ）A.理智感 B.热爱感 C.审美感 D.道德感
- 情绪和情感所反映的是（ ）A.客观事物的本质属性 B.客观事物的外部现象 C.客观事物之间的关系 D.客观事物与人的需要之间的关系
- 遗忘是识记过的内容不能再认与回忆。人本主义观点认为，遗忘的信息是提取不出来的。 （）
- 法官判案要能理性、客观，而不能受情绪和个人偏好的影响，这是对其思维（ ）的要求。A.广阔性 B.独立性 C.批判性 D.深刻性
- 有些学生能根据题目的不同要求应用各种规则、原理和规律，有些学生则显得比较困难，这是思维的（ ）差异。A.广阔性 B.批判性 C.灵活性 D.敏捷性
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