高等教育具有________传递、________文化的功能，也具有创新和发展文化的功能。
相关内容：文化,功能,新和,发展
- 在柯尔伯格的道德发展阶段论前习俗水平的惩罚服从取向阶段，个体的道德价值来自______或______。
- 文化相对主义认为，道德教育的任务只是让个体掌握______的那一套道德准则体系。
- 道德认识水平的提高与思维水平的提高平行，要提高学生的道德认识水平，必须大力发展学生的______。
- 根据皮亚杰的道德发展阶段论，( )的儿童对行为的判断主要根据客观结果，而不考虑主观动机。A.自我中心阶段 B....
- 根据柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于( )A.“好孩子”取向阶段 ...
- 意识是在社会实践活动中，借助于语言对客观世界的高级反映形式，是心理发展的高级阶段，具有______和______两个特点。
- 大学生自我意识发展的情况是（ ）A.各方面都达到了成熟水平 B.某些方面达到了成熟水平 C.各方面都未达到成熟水平 ...
- 常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于( )A.思维定势 B.原型启发 C.功能固着 ...
- 简述当代大学生思维发展的基本特点。
- 元认知策略是个体调节和控制认知行为的方法与规则，它是个体在学习中随经验的增长而逐步发展起来的。元认知策略大致可分三种：______、______和______。
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