以下哪个选项不是专才教育的特征( )A.培养的人才短期内具有不可代替性 B.偏重于应用 C.学生毕业后能较快适应岗位需要 ...
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- 道德判断水平的高低对道德行为的选择有重要制约作用，要提高学生的道德品质，必须加强______的教育。
- 文化相对主义认为，道德教育的任务只是让个体掌握______的那一套道德准则体系。
- 道德认识水平的提高与思维水平的提高平行，要提高学生的道德认识水平，必须大力发展学生的______。
- 下列哪种成分不是品德的心理结构？( )A.道德认知 B.道德观念 C.道德情感 D.道德行为
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