教师队伍内部助教、讲师、副教授和教授等各级职务的比例状况是高等学校教师的( )A.年龄结构 B.学历结构 C.职...
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- 简述自我意识的结构。
- 结合实际论述大学教师参与教学工作的能力主要从哪些方面表现出来。
- 教学效能感对教师行为有哪些影响？
- 如何促进教师角色形成？
- 高等学校教师同时扮演着哪些角色？
- 教学测量的对象是学生内在的______与______等的形成状况，只能借助于一定的心理量表及其操作进行间接测量。
- 教学测量的目的在于考核( )。A.教学成效 B.学生成绩 C.教学目标 D.教师绩效
- ______法的主要优点是：教师能够同时向许多人传授知识。在传授的内容还没有可资运用的书面材料的情况下，这一优点尤其突出。
- 为了提高学生的______能力，教师要指导学生学会如何读书.做笔记，利用图书资料，制定切实的学习计划并合理安排课余时间。
- 在对态度和品德教育的具体方法上，教师应采用______的教育方式，反对死板的说教和强硬的灌输。
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