个体在特殊情境下所使用的规则和步骤称为（ ）A.程序性知识 B.陈述性知识 C.智慧智能 D.认知策略
相关内容：个体,情境,下所,规则,步骤,程序,性知识,智慧,智能,认知,策略
- 今后我国高等学校毕业生就业体制改革的基本策略有( )A.坚持毕业生就业工作要为国家经济建设和社会发展需要服务 B.毕业生应在国家就业方针、政策指导...
- “教，上所施，下所教也”是我国古代中（ ）对教育的界定。A.《学记》 B.《大学》 C.《...
- 动作技能的形成一般包括动作的认知阶段、分解阶段、联系阶段和___阶段等。
- 心理学家奥苏伯尔认为，学社国内的学习动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力、____三个方面构成。
- 品德的心理结构包括道德认知、道德情感、道德意志和____等心理成分。
- 元认知指学习者对自己认知(过程及其结果)的认知，一般认为它包括元认知知认知体验和____三个主要方面。
- 奥苏伯尔认为，学生的学习动机主要由认知的内驱力、______和附属的内驱力三个方面构成。
- 个体想象自己在他人心目中的形象和他人对自己的评价，从而确立自我，这种自我称为( )A.投射自我 B.理想自我 C.社会自我 ...
- 个体想象自己在他人心目中的形象，想象他人对自己的评价，从而确立自我感，这种自我称为( )A.社会自我 B.理想自我 C.投射自我 ...
- 个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其它方面的功能，从而影响问题的解决，这种现象称为(D)A.定势作用 B.迁移 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:13人类的物质生产劳动过程必须具备的三个基本条件或基本要素是人的劳动、劳动资料和劳动对象。 （）
- 2021-06-19 18:17根据以下材料，回答题 People have smoked cigarettes for a longtime now. The tobacco whi...
- 2021-06-19 18:16青少年儿童身心发展的顺序、过程、速度大体相同，这说明其身心发展具有（ ）。 A.顺序性的特征 B.稳定性的特征C.差异性的特征 D.不均衡性的特征
- 2021-06-19 18:13在二十世纪灿若星河的学术大师当中，季羡林是比较 的一个，他既没有家学渊源，也没有 的家族背景，只不过是个普普通通的农家子弟，但却从老家的田间地头一路走来，...
- 2021-06-19 18:17桃花源记 陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜关，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 ...
- 2021-06-19 18:19高等学校的社会服务职能首先是在（ ）产生。A.美国 B.德国 C.日本 D.中国
- 2021-06-19 18:16制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和（ ）。
- 2021-06-19 18:18在实践过程中，在价值认识基础上所形成的对客体价值的一种稳定看法或思维定势就是我们所说的（ ）A.世界观 B.人生观 C.价值观 D.道德观
- 2021-06-19 18:13恩格斯说：“……他用这本书来向自然事务方面的教会权威挑战。从此自然科学便开始从神学中解放出来……”引文中的“他”和“这本书”指的是（ ）。A.但丁和《神...
- 2021-06-19 18:17下列成语中体现辩证否定观点的是()A.古为今用，洋为中用 B.百尺竿头，更进一步 C.冰冻三尺，非一日之寒 D.千里之行，始于足下
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0202秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次