在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，遵循权威取向阶段属于( )A.习俗水平 B.前习俗水平 C.后习俗...
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- 非全日制研究生教育体现了高等教育服务社会和终身教育的理念，是研究生教育发展的国际性趋势。
- 基础研究的成果是全人类都可以共享的知识财富。
- 教师教学内容一般有三个阶段，其中第二阶段是从学会思考到学会创造。
- 高等教育形式结构是指不同要求和程度的高等教育构成状态，主要表现为专科教育、本科教育和研究生教育。
- 国有民营的独立学院是适合我国国情的民办高校发展之路。
- 在我国，把科学研究思想引入大学并积极实践者，是时任北京大学的校长蔡元培。
- 霍普金斯大学是美国第一所研究性大学，它率先成立了研究生院。
- 高等教育过程以自主学习和研究性学习为主。
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