阅读《风筝》教学实录(节选),按要求答题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的) 师:(A)大家先来看几张放风筝的图片,然后用生动的语言描述这些场景以及...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 阅读《风筝》教学实录(节选),按要求答题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的) 师:(A)大家先来看几张放风筝的图片,然后用生动的语言描述这些场景以及图片中人物放风筝的心情。 生:(B)小时候。我和几个小伙伴来到空旷的广场上放风筝。看见风筝在蓝天里飘荡,大家笑啊,跳啊.十分开心。 师:(C)请你再说得生动一些,语言再美一些。 生:(D)嗯,嗯……(红着脸,支支吾吾地说不出来) 对画线部分的分析,不正确的是( )。
选项 A、这一教学环节能够锻炼学生的观察和表达能力 B、该生已经具备一定的思维水平和想象能力 C、教师的提示语明确、具体,具有启发和引导作用 D、该生不能进一步补充。说明形象描述能力较弱
答案 C
解析 教师的启发和引导不够具体,以至于让学生无从下口。

相关内容:风筝,教学,实录,节选,要求,语句,序号,选项,大家,放风筝,图片,语言,场景

猜你喜欢

更多 网友评论0 条评论)
暂无评论

访问排行

Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com

页面耗时0.0375秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次

鲁ICP备17016787号-14