在文言文总结课上，教师举例讲解通假字的特点和作用，下列不合适的是（　）。A、孰为汝多知乎(《两小儿辩日》) B、当窗理云鬓，对镜帖花黄(《木兰诗》) ...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题在文言文总结课上，教师举例讲解通假字的特点和作用，下列不合适的是（　）。

选项 A、孰为汝多知乎(《两小儿辩日》) B、当窗理云鬓，对镜帖花黄(《木兰诗》) C、斯是陋室，惟吾德馨(《陋室铭》) D、居十日，扁鹊见桓侯而还走(《扁鹊见蔡桓公》)

答案 C

解析 A项中“知”通“智”。B项中“帖”通“贴”，粘贴。D项中“还”通“旋”。

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错误信息

消息: [程序异常] : MISCONF Redis is configured to save RDB snapshots, but it's currently unable to persist to disk. Commands that may modify the data set are disabled, because this instance is configured to report errors during writes if RDB snapshotting fails (stop-writes-on-bgsave-error option). Please check the Redis logs for details about the RDB error.

文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php

位置: 第 85 行

<?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>

在文言文总结课上，教师举例讲解通假字的特点和作用，下列不合适的是（　）。A、孰为汝多知乎(《两小儿辩日》) B、当窗理云鬓，对镜帖花黄(《木兰诗》) ...

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