教师引导学生辨析文言词语“孰”的用法。下列句子中“孰”的用法与其他三句不同的是()。A.孰为汝多知乎(《两小儿辩日》) B.明日,徐公来,孰视之(《...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 教师引导学生辨析文言词语“孰”的用法。下列句子中“孰”的用法与其他三句不同的是()。
选项 A.孰为汝多知乎(《两小儿辩日》) B.明日,徐公来,孰视之(《邹忌讽齐王纳谏》) C.孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎(《捕蛇者说》) D.卿言多务,孰若孤(《孙权劝学》)
答案 B
解析 A、C、D三项中的“孰”均意为“谁”;B项中的“孰”为通假字,通“熟”,意为“仔细地”。

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