某教师在七年级开设名著导读课．引导学生围绕“聆听天籁：读读泰戈尔”主题展开阅读，下列作品不合适用于这主题阅读的是（ ）。A、《吉檀迦利》 B、《飞鸟集》...
相关内容：教师,七年级,名著,学生,聆听天籁,泰戈尔,主题,作品,适用于,吉檀迦利,飞鸟集
- 案例： 阅读下面的学生作文。完成第题。 我想握住你的手 ①春天，我想握住你的手! ②当冬天最后一抹雪还在山头，你就在融化的雪水里开始发芽，不顾雪水...
- 阅读以下材料。回答问题。 第一课时，主要介绍作者巴金和文化大革命的背景。巴老先生是一代文学大师．更被誉为“20世纪中国的良心”。他的作品以及他伟大的灵魂...
- 阅读以下材料．回答问题。 (生1读《念奴娇．赤壁怀古》) (读完后．其他学生鼓掌) 师：读得非常好。人们说诗词，七分诗，三分读。我觉得生1的三分可...
- 以下是某教师设计的《包身7-)的三维教学目标： 知识与能力： ①了解报告文学的基本特点．培养筛选信息和阅读报告文学的能力； ②区分新闻事实、背景材料...
- 下面是某教师在教授鲁迅《祝福》一文时的教学实录片段，阅读之后请完成问题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的) 师：下面请同学们快速阅读课文第一部分，从...
- 某位高中语文教师在教学《沁园春．长沙》一课时设计的诵读环节是“学生先自由诵读《沁园春．长沙》，再请两名学生分别朗读，充分演绎自己对本词情感的体会。最后听录...
- 教师在讲授完《庄暴见孟子》中“王之好乐甚，则齐其庶几乎”中“乎”字的用法后，为了帮助学生加深理解。又为其举了以下例子，其中符合要求的一项是（ ）。A、日...
- 案例： 阅读下面的作文题目和学生作文．完成第题。 作文题目 请以“冬已至”为题，写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体自选，但不要求写诗歌；不得...
- 阅读以下教学材料，回答问题。 教师板书“我来迟了”．讨论、探究：为什么王熙凤偏偏就来迟了 师：“我来迟了”，是王熙凤说的话。王熙风在贾府中是一个活...
- 阅读以下材料，回答问题。 在《荷塘月色》一课的设计中，教师先让学生交流初步阅读的感受，然后利用多种途径查找相关资料，选题探究，学生共同讨论分析后，选定了...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:13某镇政府为了道路拓宽工程建设需要，必须征收村民张某宅基地上的6间住房。在集体土地征收还未报省政府批准的情况下，镇政府就根据自己制定的补偿办法，与张某协商房...
- 2021-06-19 18:17道德以______为评价标准来评价和规范人们的行为。A.罪与非罪 B.理性 C.慎独 D.善恶
- 2021-06-19 18:13近来，我们对保险公司的保险商进行调查，结果显示那些工作环境比较好的保险商的工作业绩要比那些不好的髙出25%。评价工作业绩的客观标准包括工作量和工作的复杂程...
- 2021-06-19 18:14道德情感主要包括（）等几种。A.直觉的道德情感 B.想象的道德情感 C.伦理的道德情感 D.感性的道德情感 E.理智的道德情感
- 2021-06-19 18:14某咖啡公司的研究人员对1000名女教师进行调查，发现那些每周喝咖啡5—15次的人，其患心脏病的可能性较每周喝咖啡少于5次的人低。因此，研究人员得出适量喝咖...
- 2021-06-19 18:14科学研究显示：人体平均每天需要2.5升水才能保持身体健康。而这些水大约8杯左右，因此有人得出结论..为了保证自身的健康，我们每天需要饮用8杯水。但是生活中...
- 2021-06-19 18:15教育机智体现了教师的劳动具有__________。A.创造性 B.示范性 C.复杂性 D.长期性
- 2021-06-19 18:16按加涅的学习结果分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。( )
- 2021-06-19 18:16首创全身松弛训练法的心理学家是（ ）。 A.斯金纳 B.沃尔帕 C.艾里斯 D.雅各布松
- 2021-06-19 18:17梭伦说：“我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公正地占着优势。”梭伦改革最能体现这一思想的措施是( )。A.颁布“解负令” ...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
错误信息
- 消息: [程序异常] : MISCONF Redis is configured to save RDB snapshots, but it's currently unable to persist to disk. Commands that may modify the data set are disabled, because this instance is configured to report errors during writes if RDB snapshotting fails (stop-writes-on-bgsave-error option). Please check the Redis logs for details about the RDB error.
- 文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php
- 位置: 第 85 行
- <?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>