执教《小狗包弟》,教师布置作业:青春的道路上,谁都会走弯路。你是不是也在成长中犯过错误 在本周随笔中写下你的经历,并写一写你反省和忏悔后的感受。对该教学设...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 执教《小狗包弟》,教师布置作业:青春的道路上,谁都会走弯路。你是不是也在成长中犯过错误 在本周随笔中写下你的经历,并写一写你反省和忏悔后的感受。对该教学设计的设计意图评价不恰当的是(  )。
选项 A、以新颖独特的方式,达成情感态度与价值观目标 B、鼓励学生通过自我沟通,学会宽容、悦纳自己 C、鼓励学生对文中观点批判质疑,发表不同见解 D、引导学生进行一次自我灵魂的洗礼和人格的升华
答案 C
解析 题干中的作业让学生结合自身经历,更深刻地理解反省与忏悔,升华了主题,无形中达成了情感目标,A项正确;该作业鼓励了学生与自己进行沟通,引导学生与自己的灵魂对话,B、D项正确;该作业没有体现质疑和发表不同见解,“对文中观点进行质疑”表述错误,故C当选。

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