关于师生关系，下列说法错误的是（）。A.师生在教学内容上结成授受关系 B.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展 C.师生关系在人格上是平等的关...
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- 人们常说的“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有（ ）A.阶段性 B.互补性 C.不平衡性 D.差异性
- 教育心理学研究的核心内容是（）A.教学方法 B.教师 C.学生 D.学习过程
- 社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为（ ）A.制约与促进 B.共性与个性 C.影响与干涉 D.培养与推进
- 有人少年早慧，有人大器晚成，有人善于言辩，有人长于数理运算。上述现象表明，人的身心发展具有（）A.连续性 B.顺序性 C.不均衡性 D.差异性
- 社会学派教育目的论的代表人物是（ ）A.卢梭 B.凯兴斯坦纳 C.涂尔干 D.沛·西能
- 教师教学和学生获得知识的基本材料是（ ）A.课程标准 B.课程计划 C.教科书 D.教学指导书
- 提出最近发展区理论的心理学家是（ ）A.维果茨基 B.布鲁纳 C.加涅 D.桑代克
- 素质教育的时代特征是（）A.面向全体学生 B.促进学生的全面发展 C.培养学生的创新精神 D.促进学生的个性发展
- 在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（ ）A.学生 B.教学内容 C.教师 D.教学环境
- 保证班主任工作科学性、针对性和实效性的前提是（ ）A.教导学生 B.指导学生 C.辅导学生 D.研究学生
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