提出一个问题往往比解决问题更重要，因为解决问题也许是一个数学上或试验上的技能而已。而提出新问题，则需要有创造性和想象力，而且标志着科学的真正进步。 由此可...
相关内容：问题,技能,创造性,想象力,进步
- 教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展，因而教学同智育是相同的。
- 利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是（）。A.直觉思维 B.聚合思维 C.抽象思维 D.发散思维
- 心理定势对解决问题具有（ ）。A.积极作用 B.消极作用 C.既有积极作用也有消极作用 D.没有作用
- 课程论研究的是（ ）的问题。A.为谁教 B.怎样教 C.教什么 D.教给谁
- 定势对问题解决总是起积极作用。
- 官能训练注重训练的（）而不注重内容。A.技能 B.形式 C.方法 D.技巧
- 用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实证教育的教育家是（）。A.卢梭 B.斯宾塞 C.裴斯泰洛齐 D.赫尔巴特
- 材料： 研究者设计了一个“两绳问题”的实验，在一个房间的天花板上悬挂两根相距较远的绳子。 被试者无法同时抓住，这个房间里有一把椅子，一盒火柴，一把螺丝刀...
- 初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性。提出的假设在时间上有明显的先后顺序，晓敏的认识方式属于（）。A.冲动型 B...
- 阅读下面材料，回答问题。 当代有一位教育专家兼作家这样叹息中国的教育：“要想使中国的每一个孩子都有一个好前程，现在中国父母唯一要的恰恰不再是帮助学校把他...
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