人民法院对教育行政案件审理后，应根据不同情况作出判决，下列判决中不属于法定判决形式的有（ ）A.履行判决 B.维持判决 C.变更判决 ...
相关内容：教育行政,案件,情况,判决,形式
- 社会思潮是社会意识的一种综合表现形式，它的形成主要源自外来文化的渗入。
- 建国以来，我国的教育行政管理体制围绕着中央与地方教育行政权力.职责的划分问题，经历的发展历程是（ ）A.由放到收、由收到放、收放结合 B.由收到...
- 马克思、恩格斯针对无产阶级政党建立之初，普遍存在的对党的性质认识不清、目标不明的情况，强调党的（ ）A.路线建设 B.组织建设 ...
- 对于符合教师资格申请条件的，应在受理期限终止之日起（ ）天内颁发国务院教育行政部门统一制定的相应的教师资格证书。A.15 B.30...
- 如教育行政管理相对人因不服具体行政行为而提起教育行政诉讼并且人民法院已受理的，（ ）申请行政复议。A.在特定情况下可以 B.一般不可以 ...
- 依据各类关系主体之间的身份地位不同，可将教育法律关系分为教育行政关系和（ ）A.教育横向关系 B.教育民事关系 C.教育平等关系 D...
- 我国高等教育行政管理的基本体制是（ ）A.中央统一领导 B.地方各自领导 C.分工负责.分级管理 D.分级负责.分工管理
- 法学理论上讲的教育法律事实是指能够引起教育法律关系产生.变更或消失的客观情况，它可分为两类：一是教育法律事件，二是（ ）A.教育法律规范 B.教育...
- 教育行政复议的申请人只能是（ ）A.教育行政管理相对人 B.教育行政机关 C.学校 D.教师
- 国家规定范围之内的学费标准审批权限在（ ）A.省级教育行政部门 B.省级人民政府 C.国务院 D.国务院教育行政部门
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15下列代称的指代对应不正确的一项是（ ）。A．桃李——所教的学生 B．杏坛——中医界 C．鱼雁——书信 D．梨园弟子——戏曲演员
- 2021-06-19 18:13下列说法正确的是（ ）。A.酸雨的pH值小于5.6 B.维生素能够为人体提供能量 C.低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式 D.银杉被...
- 2021-06-19 18:14根据{pz_填空}的处理方式，教学评价有常模参照评价和标准参照评价之分。
- 2021-06-19 18:12 2008届本科毕业生自主创业的资金中来源于银行贷款/信用卡透支的比来自风险投资的约多多少？（ ）A. 53% B. 56% C. 100% D....
- 2021-06-19 18:15幼儿园定期或不定期的向家长开放，并邀请家长来观摩和参观的活动形式是（ ）A.家长会 B.家长学校 C.家长委员会 D.家长开放日
- 2021-06-19 18:20在教育教学活动中，关于教育者与受教育者之间的关系，说法正确的是（ ）A.权利义务平等的民事关系 B.上下级之间的行政关系 C.是一...
- 2021-06-19 18:16作为教师要关心和爱护学生，尊重学生的人格，所以不能批评学生，伤害其自尊心。（ ）
- 2021-06-19 18:20我国现行高等学校内部管理体制采取的是（ ）A.校长负责制 B.党委领导下的校长负责制 C.教授委员制 ...
- 2021-06-19 18:13在我国处理民族问题的基本原则当中，代表各民族的最高利益的是（ ）。A.民族平等 B.各民族共同繁荣 C.民族团结 D.反对大汉族主义和地方民族主义
- 2021-06-19 18:18由于高校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为( )A.专业培养目标 B.学院培养目标 ...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 县级人民代表大会及其常务委员会有权制定地方性法规。
- 教学计划目标表述中的主语应该是（ ）A.学习者 B.教师 C.管理者 D.教育者
- 高校学生处分分为六类，即警告、严重警告、寄过、留校察看、勒令退学、开除学籍等。
- 高校组织的目标特征是分散性。
- 根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（ ）A.再认策略、意义策略和组织策略 ...
- 大学生人际关系不良的类型有（ ）A.缺乏知心朋友 B.与别人难以相处 C.感到交往困难 D.社交恐惧症
- 学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型。
- 有关传统美德的认识正确的是（ ）A.是传统道德规范体系的中心 B.是中国古代道德文明的精华 C.是中华民族精神的核心 D.是师德教育的源泉
- 教师实现人生价值体现在（ ）A.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中 B.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献 C.人生价...
- 教师道德的社会作用不包括（ ）A.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展 B.直接影响学生品德的形成和智能的发展 C.有利...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0297秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次