教师劳动的效果必须表现为一种社会效果，要经过一段较长的时间后由学生的德、才水平和实践能力表现出来。
相关内容：教师,劳动,效果,社会,时间,实践,能力
- 部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（ ）A.价值观念单薄 B.育人意识退化 C...
- 部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（ ）A.价值观念单薄 B.育人意识退...
- 在社会不同发展阶段，教师道德除了反映一般规律的共同要求外，也有一个逐步提高的过程，这反映了（ ）A.道德的理想性 B.道德的超前性 C.教师道德...
- 关于教师伦理学的说法错误的是（ ）A.它从教育职业劳动的特殊性和教育规律出发，研究教育活动的特殊道德问题 B.它是应用伦理学的分支 ...
- （ ）是一个社会占主流地位、起支配作用的核心理念，也是一个社会必须普遍遵循的基本价值准则。A.世界观 B.人生观 C.价值观 D.核心价值观
- 关于教师职业道德的说法错误的是（ ）A.它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德 B.它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间...
- 为了使学生顺应时代要求，我们应该反思所谓“应试教育”，改革教育理念和教育模式，推进（ ）A.通识教育 B.素质教育 C.人文教育 D.实践教育
- 在实践过程中，在价值认识基础上所形成的对客体价值的一种稳定看法或思维定势就是我们所说的（ ）A.世界观 B.人生观 C.价值观 D.道德观
- 社会思潮是一种（ ）A.社会文化现象 B.社会道德现象 C.社会意识现象 D.社会精神现象
- 欧洲文艺复兴运动中，经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是（ ）A.自然权利思想 B.三权分立思想 C.人文主义思想 D.自由平等思想
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:17请阅读短文 Several decades ago, the US sociologists went so far as to develop a ...
- 2021-06-19 18:16学校咨询与辅导会谈过程有以下哪几个阶段（ ） A.建立咨访关系 B.澄清和评估问题 C.确定改变目标 D.促成改变实现 E.结束咨询及追踪效果
- 2021-06-19 18:19缺乏“问题意识”，一般不愿提问题，不会提问题，这种现象反映了我国大学生创造性心理障碍中的（ ）。A.创造性思维障碍 B.创造性能力障碍 C.创...
- 2021-06-19 18:17下列美国法律文献中，支持大学开展社会服务职能的有（ ）A.《莫里尔法案》 B.《宅地法》 C.《斯密斯-来沃法...
- 2021-06-19 18:18我国现行的学位级别体系是（ ）A.协士、学士、博士 B.学士、硕士、博士 C.学士、博士 D.硕士、博士
- 2021-06-19 18:18以下属于高等教育结构中的微观结构的是( )A.层次结构 B.形式结构 C.课程结构 D.地域结构
- 2021-06-19 18:18下列知识属于程序性知识范畴的是（ ）A.定理性知识 B.技能性知识 C.认知策略知识 D.元认知知识 E.通识性知识
- 2021-06-19 18:14“保护民族工商业”，是新民主主义经济纲领中极具特色的一项内容。毛泽东指出拿资本主义的某种发展去代替外国帝国主义和本国封建主义的压迫，不但是一个进步，而且是...
- 2021-06-19 18:18心智技能的分阶段形成包括______、______、______。
- 2021-06-19 18:15我国实行的是九年义务教育制度。新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有（）章六十三条。A.八 B.七 C.六 D.九
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 县级人民代表大会及其常务委员会有权制定地方性法规。
- 教学计划目标表述中的主语应该是（ ）A.学习者 B.教师 C.管理者 D.教育者
- 高校学生处分分为六类，即警告、严重警告、寄过、留校察看、勒令退学、开除学籍等。
- 高校组织的目标特征是分散性。
- 根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（ ）A.再认策略、意义策略和组织策略 ...
- 大学生人际关系不良的类型有（ ）A.缺乏知心朋友 B.与别人难以相处 C.感到交往困难 D.社交恐惧症
- 学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型。
- 教师实现人生价值体现在（ ）A.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中 B.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献 C.人生价...
- 有关传统美德的认识正确的是（ ）A.是传统道德规范体系的中心 B.是中国古代道德文明的精华 C.是中华民族精神的核心 D.是师德教育的源泉
- 教师道德的社会作用不包括（ ）A.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展 B.直接影响学生品德的形成和智能的发展 C.有利...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0268秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次