第一次对教师的权利、义务、任用、考核、培训和待遇等方面作了全面规定的是（ ）A.《教育法》 B.《教师法》 C.《高等教育法》 D.《义务...
相关内容：第一次,教师,权利,义务,任用,考核,培训,待遇,方面,教育法,教师法,高等教育法
- 有关教师道德行为和道德品质的认识正确的是（ ）A.教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现 B.一定的道德行为是一定的道德品质的基础...
- “在道德他律机制中的教师，在道德原则和规范面前始终处于外在力量支配的被动地位，既缺乏独立的内在判断力和内在的价值根据，又缺乏积极主动的追求道德价值的热情和...
- 教师道德本质上反映的是( )A.教师职业的特殊利益和要求 B.教师职业活动和教育规律 C.一定社会经济关系客观要求 D.当代社会的教育目的
- 在高校教师遇到的矛盾中，主要靠教育能力的提高可以解决的是（ ）A.个人利益、爱好与道德义务之间的矛盾 B.不同道德义务之间的矛盾 C.一些教育技术处理...
- 对教师道德行为的分析正确的是（ ）A.教师道德行为的某一重要构成要素，很大程度上决定了该行为价值的大小 B.教师道德行为目的仅指行为者的目的 C.教师...
- 教育活动的手段是（ ）A.教育方法 B.教育技术 C.教育工具 D.教师完整的个性
- 动机这一教师道德评价依据的认识中错误的是（ ）A.动机和效果是人的行为的不可缺少的两大要素 B.动机论者认为行为动机是道德评价的根本 C.动机论的代表...
- 教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是( )A.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系 B.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关...
- 拓展师德建设途径，应当（ ）A.使师德规范内在于教育活动的结构和过程之中 B.将伦理素养纳入教师职业素质训练体系之中 C.使伦理评价贯穿于教育活动全过...
- 教师道德行为选择制约因素的观点错误的是（ ）A.教师职业道德行为选择是教师个人自由意志驱动的结果 B.教师职业道德行为选择是社会客观条件制约的结果 C...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:13人们对未来的预测，应该这样认识——( )。 ①它是人脑对客观事物的反映 ②它根源于现阶段的客观事物 ③它有正确和错误的区别 ④它属于人脑对客观事物的反...
- 2021-06-19 18:17下图是“阿尔卑斯山、天山、喜马拉雅山的垂直自然带分布图”，读图完成下列问题。 (1)珠穆朗玛峰南坡比北坡雪线__________，主要原因是___...
- 2021-06-19 18:17童年的趣事是我们每个人美好快乐的回忆，教师引导学生对这类作品进行阅读，希望学生回味童年快乐的同时永葆一颗简单纯净的童心，下列作品不合适的是（ ）。A、丰子...
- 2021-06-19 18:14在一本 300 页的书中，数字“1”在书中出现了多少次？A.140 B.160 C.180 D.120
- 2021-06-19 18:14从记忆方式的发展来看，高中生擅长采用的记忆方式是（ ）。A.理解 B.机械 C.内隐 D.无意
- 2021-06-19 18:19学生在教师指导下，运用一门课程或几门课程的知识来解决综合性的问题的教育组织形式是（ ）A.讨论 B.指导论文或设计 C.实习...
- 2021-06-19 18:14(2006年9月)我国古代有一名儿童叫方仲咏，自幼聪慧，尤有做诗天赋，其父爱慕虚荣，只管他在邻里间到处炫耀。这样，不觉间方仲咏长大成人，可遗憾的是，他的各...
- 2021-06-19 18:20《高等教育法》规定的学校名称需要符合哪些要求？（ ）A.不得冠以“中国”“中华”“国家”等字样 B.一校一个名称 C.不以个人姓名命名 D.不使用...
- 2021-06-19 18:18高等学校整个教学过程中最后一个基本环节是( )A.学生评定 B.教学总结 C.档案收集 D.毕业设计
- 2021-06-19 18:14古诗云：“王子去求仙，丹成人九天。洞中方七日，世上已千年。”这是用神话形式说明时间（ ）。A.是客观的 B.是有限的 C.是可知的 D.是相对的
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 县级人民代表大会及其常务委员会有权制定地方性法规。
- 教学计划目标表述中的主语应该是（ ）A.学习者 B.教师 C.管理者 D.教育者
- 高校学生处分分为六类，即警告、严重警告、寄过、留校察看、勒令退学、开除学籍等。
- 高校组织的目标特征是分散性。
- 根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（ ）A.再认策略、意义策略和组织策略 ...
- 大学生人际关系不良的类型有（ ）A.缺乏知心朋友 B.与别人难以相处 C.感到交往困难 D.社交恐惧症
- 学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型。
- 教师实现人生价值体现在（ ）A.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中 B.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献 C.人生价...
- 有关传统美德的认识正确的是（ ）A.是传统道德规范体系的中心 B.是中国古代道德文明的精华 C.是中华民族精神的核心 D.是师德教育的源泉
- 教师道德的社会作用不包括（ ）A.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展 B.直接影响学生品德的形成和智能的发展 C.有利...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0270秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次