下列对于高校培养目标性质的表述，错误的是（ ）A.高校培养目标具有主观性与客观性 B.高校培养目标具有抽象性与统一性 C.高校培养目标具有稳...
相关内容：高校,目标性,表述,错误,主观性,客观性,抽象性,统一性
- 作为高校教师，如何正确对待教师荣誉（ ）A.把履行教师道德义务当作荣誉的前提和出发点 B.正确处理耻辱感和荣誉感的关系 C.划清虚荣心和荣誉感的界...
- 作为高校教师，在服务社会的过程中，正确的功利意识应该是 （ ）A.以义谋利 B.见利思义 C.义利兼顾 D.重利轻义
- 高校教师在进行社会服务的过程中遇到的矛盾主要有（ ）A.新旧观念的矛盾 B.个人利益与社会利益的矛盾 C.本职工...
- 我国高校教师道德现状还存在着诸多问题，比较突出的有（ ）A.价值观念模糊 B.育人意识退化 C.角色意识淡化 D.敬业精神弱化
- 社会思潮对高校教师价值观的影响包括以下几个方面（ ）A.开拓和丰富知识和眼界，加强思辨能力 B.有些内容对构建社会主义核心价值和主流文化有理论价值和借...
- 高校教师价值观是（ ）A.在实践过程中形成的 B.在价值认识基础上形成的 C.是对客体价值的一种稳定看法或...
- 目前的高校职能主要包括（ ）A.培养人才 B.发展科学 C.提升民众道德水准 D.为社会服务
- 以下关于应用伦理学的说法错误的是（ ）A.应用伦理学是对规范伦理学的实践 B.应用伦理学诞生于古希腊时期 C.应用伦理学从根本上说是现实...
- 下列对教师超越自尊和自卑的看法，错误的是（ ）A.师生交往中，应体现“单向性”特点 B.教师在与学生交往中，应创设一定的情境让学生“言说”、“表达”和“...
- 有关师德教育和师德修养关系说法错误的是（ ）A.师德修养是师德教育的前提和必要准备 B.二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（） A.元认知策略 B.精加工策略 C.资源管理策略 D.认知策略
- 2021-06-19 18:16学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、教学媒体和{ }。
- 2021-06-19 18:19皮亚杰认为人的动作可以分为两类（ ）A.主体动作 B.个别动作 C.外显动作 ...
- 2021-06-19 18:19一般而言，学校心理健康教育工作的模式有（ ）A.发展型模式 B.教育型模式 C.咨询型模式 ...
- 2021-06-19 18:20从众现象主要表现在心理从众和行为从众。下列属于从众现象的有（ ）。A.人云亦云 B.随波逐流 C.标新立异 D.坚持己见
- 2021-06-19 18:20狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的。这种心理防卫机制是（ ）。A.合理化 B.投射 C.退化 D.升华
- 2021-06-19 18:19依据评价基准，高等教育的评价主要包括（ ）A.相对评价 B.绝对评价 C.总结评价 D.个体内差异评价
- 2021-06-19 18:16教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引 导学生获取或巩固知识的方法是（）。 A.讲授法 B.讨论法 C.谈话法 ...
- 2021-06-19 18:20教育部颁布的《高等学校教师职业道德规范》中提出的守法规范不包括（ ）A.遵守宪法和法律法规，贯彻党和国家教育方针 B.热爱祖国，热爱人...
- 2021-06-19 18:132009年11月8日起，我国陕、晋、冀、豫、鄂等省普降大到暴雪，严重影响社会生产和人民生活的正 常进行。12日下午，温家宝代表党中央、国务院亲自赶赴河北受...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 县级人民代表大会及其常务委员会有权制定地方性法规。
- 教学计划目标表述中的主语应该是（ ）A.学习者 B.教师 C.管理者 D.教育者
- 高校学生处分分为六类，即警告、严重警告、寄过、留校察看、勒令退学、开除学籍等。
- 高校组织的目标特征是分散性。
- 根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（ ）A.再认策略、意义策略和组织策略 ...
- 大学生人际关系不良的类型有（ ）A.缺乏知心朋友 B.与别人难以相处 C.感到交往困难 D.社交恐惧症
- 学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型。
- 有关传统美德的认识正确的是（ ）A.是传统道德规范体系的中心 B.是中国古代道德文明的精华 C.是中华民族精神的核心 D.是师德教育的源泉
- 教师实现人生价值体现在（ ）A.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中 B.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献 C.人生价...
- 教师道德的社会作用不包括（ ）A.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展 B.直接影响学生品德的形成和智能的发展 C.有利...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0264秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次