20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势,实现途径主要为（ ）A.开设选修课 B.增设职业性课程或专业 C.重...
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- 高校教师的社会服务对社会、科学和劳动者个体而言具有的价值有（ ）A.发展性价值 B.基础性价值 C.动力性价值 D.以上都是
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- 高校教师在社会服务过程中应遵循的道德规范有（ ）A.明确服务社会、服务经济理念，变成果为现实生产力 B.树立合理谋利精神，理清功利道义关系 C....
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