团体心理辅导的独特性体现在（ ）A.感染性强、影响广泛 B.效率高、省时省力 C.效果易巩固 ...
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- 进行教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点。
- 教师在职业实践中，教育观察等能力直接影响其教育行为的选择。
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- 当动机和效果不一致时，我们需要采取具体分析的方法来确定教师道德行为评价标准。
- 不属于教师道德行为选择的外部影响因素的是（ ）A.社会历史条件 B.教师的具体生活环境和条件 C.特定社会的道德价值观念和教师道德规范体系 D.教师...
- 道德规范的必要性体现为（ ）A.对普遍行为的制约 B.对个体行为的约束 C.对政府行为规则 D.对犯罪行为的打击
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