不同职业的职业道德是互相独立的，教师职业道德主要的影响对象是学生，而不是社会其他行业的道德状况。
相关内容：职业,职业道德,教师,影响,学生,不是,社会,行业,道德,状况
- 只要转出学校和转入学校双方同意，高校学生就可以办理转学手续。
- 助教任职资格，由学校教师职务评审委员会或评审组审定。
- 《教师法》规定的义务有( )A.遵守宪法和法律及职业道德 B.贯彻国家的教育方针 C.关心爱护全体学生 D.不断提高思想政治觉悟和教育教学...
- 《教师法》规定教师的权利有（ ）A.教育教学权 B.管理学生权 C.科学研究权 D.报酬待遇权
- 定位教师这一职业角色的前提是( )A.从教于学校或其他教育机构 B.取得教师资格证 C.教师是履行教育教学职责的专门人员 D.教师...
- 法在促进社会政治、经济、文化发展和社会全面进步方面能发挥重要作用，但法不是万能的，法在被制定、实施及作用于社会生活过程中存在着诸多缺陷和不足。这主要体现在...
- 高等学校应当对教师、管理人员和教学辅助人员及其他专业技术人员的（ ）进行考核，考核结果作为聘任或者解聘、晋升、奖励或者处分的依据。A.思想政治表现 ...
- 高校学生的基本权利包括（ ）A.参加教育教学计划安排的各种活动 B.按国家规定获得奖学金、助学金、贷学金 C.在学业成绩和品行方面得到公正评价 D....
- 高校学生的学业保障权包括（ ）A.教育教学活动参加权 B.教育教学设施利用权 C.师资配置请求权 D.重新选择专业权
- 根据《教师法》的立法精神和相关法律规定，教师享有（ ）的权利。A.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议的权利 B.通过教职工代表...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:20习总书记在新年贺词中说天上不会掉馅饼，要踏实肯干。请说出你的梦想，并结合经历和岗位谈谈你如何实现梦想。
- 2021-06-19 18:13公共物品具有非竞争性与非排他性，它的消费不排斥也不影响其他人同时享用， 也不会因此减少其他人消费该种公共物品的数量和质量； 同时技术上也不可能将拒绝为...
- 2021-06-19 18:20教师职业道德的特点表现为（ ）A.道德意识的自觉性 B.道德行为的示范性 C.道德影响的深远性 D.道德理想的纯洁性
- 2021-06-19 18:15教师通过参加专题培训班、助教进修班、研究生课程班等方式，不断追求新知，掌握新的教育教学知识和技能，做到与时俱进。这种教师专业发展途径属于（ ）A.职前培...
- 2021-06-19 18:13根据《中华人民共和国文物保护法》和《中华人民共和国非物质文化遗产法》，下列选项中属于非文化物质遗产的是( )。A. 传统音乐、舞蹈、戏剧和杂技 B. 具...
- 2021-06-19 18:142009年3月4日，三鹿集团股份有限公司破产财产拍卖会在河北省石家庄市（ ）举行。A.高级人民法院 B.财政厅 C.中级人民法院 D.政府大楼
- 2021-06-19 18:18归属与爱的需要是指被接纳、爱护、关注、鼓励和支持等需要。
- 2021-06-19 18:13人们可以发现、认识和利用规律，也可以改变规律。 （ ）
- 2021-06-19 18:16简述教学的作用与意义。
- 2021-06-19 18:20去个性化，是指个人在群体压力或群体意识影响下，自我导向功能的削弱或责任感丧失，产生一些个人单独活动时不会出现的行为。去个性化有两个特点：一是身份的隐匿；二...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 县级人民代表大会及其常务委员会有权制定地方性法规。
- 教学计划目标表述中的主语应该是（ ）A.学习者 B.教师 C.管理者 D.教育者
- 高校学生处分分为六类，即警告、严重警告、寄过、留校察看、勒令退学、开除学籍等。
- 高校组织的目标特征是分散性。
- 根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（ ）A.再认策略、意义策略和组织策略 ...
- 大学生人际关系不良的类型有（ ）A.缺乏知心朋友 B.与别人难以相处 C.感到交往困难 D.社交恐惧症
- 学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型。
- 有关传统美德的认识正确的是（ ）A.是传统道德规范体系的中心 B.是中国古代道德文明的精华 C.是中华民族精神的核心 D.是师德教育的源泉
- 教师实现人生价值体现在（ ）A.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中 B.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献 C.人生价...
- 教师道德的社会作用不包括（ ）A.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展 B.直接影响学生品德的形成和智能的发展 C.有利...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0219秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次