“教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该( )A.关注每一位学生 B.关注学生的情绪生活和情...
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- 高校教师的培养和培训是在专门的教育机构中进行的。
- 高校学生身份权是基于高等教育的性质，学生应该获得的本体性权利。
- 国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。
- 获得贷学金及助学金的学生，应当履行相应的义务。
- 教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的六十日内，...
- 教师既可成为我国教育法制监督的主体也可成为我国教育法制监督的客体。
- 教师申诉制度的确立首先是基于公民宪法上的申诉权，是宪法赋予公民的申诉权利在教育领域中的具体体现。
- 教育教学权是指教师享有从事科学研究，学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中发表意见的权利。
- 教育行政诉讼只能由教育行政相对人如教师、学生或学校提起，而不能由教育行政机关提起。
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