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在教师道德行为评价中，校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是（ ）A.教师内心信念的形成和巩固，要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响 B...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 在教师道德行为评价中，校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是（ ）
选项 A.教师内心信念的形成和巩固，要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响 B.当校内外舆论、教育传统习惯符合教师需要时，会增强教师内心信念 C.当校内外舆论、教育传统习惯不符合教师需要时，会引起教师内心冲突和矛盾，甚至可能动摇教师的内心信念 D.教师内心信念又构成校内外舆论、教育传统习惯形成的基础，教师内心信念的形成，又会促使校内外舆论的形成，并使教育传统习惯活动良性发展
答案 ABCD
解析 在教师道德行为评价中，校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是：教师内心信念的形成和巩固，要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响；当校内外舆论、教育传统习惯符合教师需要时，会增强教师内心信念；当校内外舆论、教育传统习惯不符合教师需要时，会引起教师内心冲突和矛盾，甚至可能动摇教师的内心信念；.教师内心信念又构成校内外舆论、教育传统习惯形成的基础，教师内心信念的形成，又会促使校内外舆论的形成，并使教育传统习惯活动良性发展。

相关内容：教师,道德,行为,校内外,舆论,教育,传统,习惯,内心,信念,关系,校内,熏陶,影响

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