教师在实际的职业活动中的行为，有时也会表现出一贯品质和某一行为的性质不相符合的情况。
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- 高校教师“近亲繁殖”有利于学术传承。
- 青年教师的培养应立足国内，着眼实践。
- 教师的劳动是个体性和群体性相结合的持久性劳动。
- 教师的劳动是一种示范性劳动。
- 教师的劳动是一种周而复始的重复性劳动。
- 高等学校教师是人类文化的培育者。
- 高等学校教师是专门人才的培育者。
- 高等教育微观管理是指实施高等教育活动的高校对学校内外各种关系和资源有意识地调节过程。
- 专业设置和调整的原则与指导思想包括（ ）A.适合学校的办学条件 B.适应学科、专业本身发展变化的需要 C.从实际出发，随时调...
- 专业设置和调整的原则与指导思想包括（ ）A.遵循经济社会发展需要和人才培养的规律 B.适应学科、专业本身发展变化的需要 C.从实际出发，随时调整专业...
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