好教育必须追求教育的适切性。这种适切性是指：（ ）A.人人享有教育 B.课程与教学满足于每位孩子的个性化需要 C.人人平等接受...
相关内容：教育,人人,课程,教学,孩子,个性化,需要
- 指导大学生参与科研活动的途径有（ ）A.在课堂教学中进行 B.参加各种学术报告会、讲座或讨论会 C.参与教师的科研课题 ...
- 高等学校科研应遵循的原则有（ ）A.加速科技成果转化和推广 B.正确处理基础研究、应用研究和发展研究关系 C.科研与教学相互促进 ...
- 高等学校科研应遵循的原则有（ ）A.社会经济效益与学术水平相统一 B.正确处理基础研究、应用研究和发展研究关系 C.科研与教学相互促进 ...
- 高等学校科研应遵循的原则有（ ）A.社会经济效益与学术水平相统一 B.正确处理基础研究、应用研究和发展研究关系 C.科研与教学相互促进 D....
- 下面有关教学评价的正确观点是（ ）A.是事实判断 B.是价值判断 C.是目的 D.不是目的，而只是实现目的的手段 E...
- 大学教学方法的改革与发展的趋势是（ ）A.以启发式代替注入式 B.由老师讲变为学生学 C.由教给学生知识向教会学生学习、发展转...
- 学分制的主要特点有（ ）A.允许学生选修课程 B.有利于充分调动教师的积极性 C.有利于学生个性的充分发展 D.有...
- 教师在指导学生撰写论文时应遵循的原则（ ）A.教育性原则 B.科学性原则 C.因材施教原则 D.思想性原则 E.启发性原则
- 上好课的基本要求是（ ）A.目标明确 B.内容正确 C.方法恰当 D.教学效果优异 E.气氛热烈
- 构成课堂教学的主要环节是（ ）A.备课 B.上课 C.课后反思 D.科研 E.毕业设计
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:17
- 2021-06-19 18:14防腐剂过量属于食品污染的哪一种？（ ）A.原料污染 B.保鲜产生的污染 C.制作过程中的污染 D.生物性污染
- 2021-06-19 18:13国家行政机关公文用纸应采用（ ）。A. B4型纸 B. B5型纸 C. A3型纸 D. A4型纸
- 2021-06-19 18:13习近平总书记在吉林调研时强调，保持战略定力，增强发展自信，坚持变中求新、变中求进、变中突破，走出一条质量更高、效益更好、结构更优、优势充分释放的发展新路。...
- 2021-06-19 18:13从历史发展角度看，“普世价值”是西方观念史发展的产物，带有浓厚的西方基督教文化特征。被西方自由主义所继承和不断阐发。“普世价值”理论本身也很庞杂，不同历史...
- 2021-06-19 18:14（ ）A. B. C. D.
- 2021-06-19 18:18教师要不断钻研业务，努力提高自己的学术与思想水平，这体现了（ ）教学原则。A.科学性与思想性相统一的原则 B.传授知识与培养能力相统一的原则 ...
- 2021-06-19 18:20现代教育制度的核心是（ ）A.各级各类教育机构 B.教育思想 C.教育管理制度 D.学制
- 2021-06-19 18:16班级授课制的首行时代是（ ）。 A. 15世纪末的欧洲 B. 16世纪的欧洲 C. 15世纪末的中国 D. 16世纪的中国
- 2021-06-19 18:20充分了解学生的学习情况，对学生的学习要主动加以引导，进行有效的组织，这体现了大学教学的( )原则。A.教师主导作用与学生主动性相结合 B....
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 县级人民代表大会及其常务委员会有权制定地方性法规。
- 教学计划目标表述中的主语应该是（ ）A.学习者 B.教师 C.管理者 D.教育者
- 高校学生处分分为六类，即警告、严重警告、寄过、留校察看、勒令退学、开除学籍等。
- 高校组织的目标特征是分散性。
- 根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（ ）A.再认策略、意义策略和组织策略 ...
- 大学生人际关系不良的类型有（ ）A.缺乏知心朋友 B.与别人难以相处 C.感到交往困难 D.社交恐惧症
- 学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型。
- 有关传统美德的认识正确的是（ ）A.是传统道德规范体系的中心 B.是中国古代道德文明的精华 C.是中华民族精神的核心 D.是师德教育的源泉
- 教师实现人生价值体现在（ ）A.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中 B.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献 C.人生价...
- 教师道德的社会作用不包括（ ）A.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展 B.直接影响学生品德的形成和智能的发展 C.有利...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0267秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次