自1978年以来，我国教育界从意识形态领域展开对教育本质的讨论，主要形成了以下几种观点（ ）A.教育是生产力 ...
相关内容：1978年,我国,教育界,教育,观点,生产力
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:13中央银行运用货币政策调控宏观经济生效是需要时间的，这段时间称为货币政策（ ）。A.时效 B.进程 C.时滞 D.有效期
- 2021-06-19 18:16为了摆脱知识性德育、灌输式德育在实践中的尴尬困境，提高学校德育的时效 性，众多专家、学者提出了生活德育的构想，即德育起源于人们的生活，而且也应当 回归生活...
- 2021-06-19 18:12我国确立以公有制为主体，多种所有制经济形式共同发展的基本经济制度的依据是（ ）。A.公有制是社会主义经济制度的基础，也是社会化大生产的客观要求 B.生产...
- 2021-06-19 18:18教育是一种感化人心、塑造灵魂的工作，而"感人者莫先于情"。
- 2021-06-19 18:18精神分析心理学的代表人物是（ ）A.华生 B.艾森克 C.罗杰斯 D.弗洛伊德
- 2021-06-19 18:16禀赋优异儿童
- 2021-06-19 18:16奥苏伯尔的认知结构迁移理论认为，原有认知结构对迁移的影响主要表现在以下几方面（ ）。 A.相应的背景知识 B.概括水平 C.相应的认知技能或认知策...
- 2021-06-19 18:16隐性德育课程在效果上的优势不包括( )。A.累积性 B.迟效性 C.稳定性或持久性 D.直接性
- 2021-06-19 18:16把实物、教具展示给学生观察，或通过示范性实验来说明和验证要求学生掌握的知识的一种方法称（ ）。 A.讲授法 B.实验法 C.参观法 D.演示法
- 2021-06-19 18:18班杜拉提出的三种强化概念包括（ ）A.积极强化 B.消极强化 C.直接强化 D.替代强化 E.自我强化
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 按照心理学的观点，大部分心理问题来源于 ( )A.家庭内部 B.社会环境 C.人际关系的处理 D.自身的内部冲突
- 美国心理学家沙赫特提出了“情绪三因素”，即（ ）A.生理因素 B.认知因素 C.刺激因素 ...
- 关于“情绪”不对的说法是（ ）A.只有人才能产生 B.情绪的产生过于生理需要有关 C.情绪具有较大的情景性和冲动性 D.情绪产生多伴有心理，行...
- 交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（ ）。A.改善交往情境 B.向对方施以恩惠 C.增加交往频率 D.向对方作自我表露
- 对心理发展起主导作用的是（ ）A.家庭教育 B.遗传 C.社会 D.实践活动
- 1989年联合国世界卫生组织曾把健康定义为（ ）A.没有身体疾病 B.没有身心疾病 C.生理、心理和社会适应的良好状态 D.生理、心理、社会适应和...
- 在印象形成过程中，由于信息出现的顺序导致的印象形成的效应有（ ）A.光环效应 B.首因效应与近因效应 C.定型 D.刻版印象
- “先入为主”说的是对人知觉的（ ）。A.晕轮效应 B.首因效应 C.投射效应 D.近因效应
- 认为有人在议论他，街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他，这可能是( )A.超价观念 B.关系妄想 C.幻觉 D.错觉
- 发展的主要内涵是( )A.发展是有顺序的、不可逆的 B.能够保持相当长时间的变化 C.使个体产生更有适应性...
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0234秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次