问题解决能力训练的基本步骤有：______、鼓励学生仔细地界定问题、教育学生学习分析问题的方法、鼓励学生多角度提出假设、评价每个假设的优缺点、考虑影响解决...
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- 维果茨基将学生的发展水平分为“现有水平”和“经努力可达到的水平”两种，两种发展水平之间的差距称之为_____。
- 学习者在学习活动中，为有效地达到学习目标，在认知与元认知的基础上对学习方法和学习心态的选择与调控，这被称为_______。
- 元认知是指（ ）A.认知策略 B.认知方法 C.认知风格 D.对认知的认知
- 教育心理学研究的对象是（ ）A.教师教学 B.教师教育 C.学生学习 D.学生学习与教师教育
- 论述高等教育心理学研究的具体方法。
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