首页

在具备一定的学科知识之后，( )成为影响教师教学效果的关键性因素。A.教学监控能力 B.教学反思能力 C.教师的威严 D.师爱

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题在具备一定的学科知识之后，( )成为影响教师教学效果的关键性因素。

选项 A.教学监控能力 B.教学反思能力 C.教师的威严 D.师爱

答案 A

解析教学监控在整个教学活动中的地位和作用是极其重要的。教学水平高的教师，其教学监控能力往往也高。他们具有较多的关于教育.教学.教学方法等方面的知识，并且善于计划.评价.调节自己的教学过程，灵活地运用各种策略，以达到既定的目标。教学水平低的教师则芷好相反，他们的学科知识也许与高水平教师没有明显差别，但是他们关于教学和教学策略方面的知识却比较贫乏，不善于根据教材和教学目标以及学生的特点和当时的具体情况，灵活地采用适当的教学方法或补救措施，表现出较低的教学监控能力。这说明，在具备一定的学科知识以后，教学监控能力己成为影响教师教学效果的关键性因素。

分享到：

猜你喜欢

更多 网友评论 （0 条评论）

暂无评论

访问排行

页面耗时0.0312秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次

在具备一定的学科知识之后，( )成为影响教师教学效果的关键性因素。A.教学监控能力 B.教学反思能力 C.教师的威严 D.师爱

相关内容：影响,教师,教学,效果,关键性,因素,监控,能力,反思,师爱

猜你喜欢

访问排行

联系我们